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用产品质量管理的方法提高考生成绩 ——一个家长对高考的独特体会 张光磊 2、从另一个角度谈高考 1）? 从产品和用户的关系说起 用户对产品优劣的基本评价有两条：性能和质量； 用户希望在一定的价位上得到最好的产品； 侧向于质量或性能，这是一个综合平衡； 对性能或质量的要求要以自身条件合理平衡； 2、从另一个角度谈高考 2） 产品的质量和性能与生产方的关系 产品的性能决定于技术；产品的质量决定于管理； 2、从另一个角度谈高考 3）考生和家长即是产品的使用者也是生产者 3.用产品质量管理的方式对待备考过程 1）? 高考过程与产品的生产过程 　　考分=产品 　　解题能力=产品性能 　　解题的稳定性=产品质量 3.用产品质量管理的方式对待备考过程 2）? 投入与产出 一个产品的生产不仅是原料、设备等硬投入，还有管理——软投入； 生产过程中的质量管理是管理的关键环节； 检验方法是质量管理中的关键部分； 3.用产品质量管理的方式对待备考过程 4）关于检验方法 对全面检验和抽样检验两种方法，我们可以借鉴其原理； 4.亲历 1）? 考生情况 　　能力较强，非领跑者，关键时刻总犯过多的低级错误 4.亲历 2）? 过程 　以北大为目标，至高三下学期