《揭秘轻松解决“一般现在时”》-精选·课件.pptVIP

语法：一般现在时 一般现在时 关于时态 一般现在时 定义 一般现在时 图形分解 一般现在时 关键词 一般现在时 关键词 一般现在时 重难知识点 一般现在时 学好五年级 成就六升初中 1-4年级教学特点： 趣味互动教学：让孩子在轻松愉悦的环境下学习； 多元化教学：融入歌曲、舞蹈，甚至童话剧等形式； 综合策略：“导入、训练、呈现”的一体化训练策略， 采用游戏、歌曲、舞蹈、童话剧等强化主题。 6年级教学特点： 模块教学：语法、阅读、听力、口语等模块； 题海战术：题量大，覆盖广，强度高等实训； 综合策略：贴近生活，幽默口语；注重实战； 狠抓考点、讲解透彻、精准到位。 学好五年级 成就六升初中 学好五年级 成就六升初中 家长需要注意的几点事情 家长需要注意的几点事情 BACK * LOGO 词汇是骨架 语法是血肉 主讲：Michael 学好五年级 成就六升初中 4 一般现在时的重难知识点 3 2 1 关于时态 一般现在时的定义和图形分解 一般现在时的关键词及举例 2’ 3’ 10’ 5’ 5 为孩子搭建通向成功的桥梁 5’ 6 小学英语课程说明 10’ 六大基本时态 一般过去时 一般现在时 过去进行时 现在完成时 现在进行时 一般将来时 3 如何区分？ 四大时态？ 六大时态？ 八大时态？ 经常性、或习惯性的行为； 普遍存在、客观真理； 太阳 地球 过去 现在 将来 动原（+es） 动词+ed Will+动原 将来我要做人民警察。 过去我做过小警察。 1.我每天都要…… 2.太阳围绕地球转？ Lily always gets up at six. always They often go for a walk after lunch. I usually go to school by car. He sometimes speaks French. sometimes Lucy and Lily go to Beijing once a week. Granny never drinks cola. often usually once a week never 频率 always sometimes often usually once a week never 频率逐渐降低 1 2 3 动词第三人称单数变化规则 4 一般, 在动词词尾+s； Eg: work-works eat-eats 以s,x,ch,sh,o 结尾，+es； Eg: wash-washes do-does 以辅音字母+y 结尾，y变为i, 再+es； Eg： study-studies fly-flies 不规则变化。 Eg： have-has 注意：第三人称单数变化，没有“双写尾字母+es”，eg：sit-sits （而不是sitts） 3 现在，你知道如何区分了吗？ 混合时态：四大时态？ 混合时态：六大时态？ 混合时态：八大时态？ 句型变换呢？ 综合测试 1-4年级 五年级 六年级 初 中 深圳市外国语 四 大 名 校 转折点 娱乐教学， 压力很小。 题海战术， 压力较大。 结论： 五年级，是从游戏教学向题海实战教学 转变的关键点！ 错过，即无法弥补！ 1 您了解孩子吗？ 2 您会给孩子自由了吗？ 孩子的优点是什么？ 孩子的兴趣点在哪里？ 孩子在学校的学习情况？ 孩子在学校的同学关系？ 孩子能承受多少学习班？ 谁来分配孩子的时间？ 怎么分配孩子的时间？ 您给孩子自由支配时间了么？ 您尊重孩子的隐私了么？ 3 您会表扬孩子吗？ 1 您会和孩子沟通吗？ 您主动表扬孩子了吗？ 您充分表扬孩子了吗？ 您公开表扬孩子了吗？ 您的表扬有具体表现吗？ 您的表扬有附带要求吗？ 您的表扬是真诚的吗？ 您在什么时间跟孩子沟通？ 您在什么地点跟孩子沟通？ 您用什么状态跟孩子沟通？ 您用什么身份跟孩子沟通？ 您用什么语气跟孩子沟通？ 您的沟通收到反馈了吗？ 我们可爱的孩子们 为孩子搭建通向成功的桥梁 深圳市外国语 四大名校 重点中学普通班 普通中学重点班 环境 家长 深圳中学 高级中学 深圳实验中学 学习平台 BACK