我真很不错团辅总结.ppt

“我真的很不错” ------六年级（1）班团辅反馈 团辅第一小组：易文素、杜佩瑜、赵沛琳、李怡、黄丽梅、叶丽娜、蓝巧凤、刘晓珊、 黎淑君、梁慧明、刘思思、孔慧媚、何洁霞、孟宪超、曾韬、黄翡翠、黄晓敏 视频回顾 活动回顾 烦恼分析 经验总结 啊,啊,啊~~~~ “我是神枪手”小结： 活动进行之前，学生交头接耳，秩序混乱，辅导小组成员站在队伍前中后维持秩序，学生逐渐安静下来进行报数分组。 顺利分组后，由八个辅导员分别带领自己的学生小组进行“我是神枪手活动”，学生很快进入游戏角色。男生心态较放开，很快融入游戏，随着男生的带动，女生也逐渐参与到游戏当中。 这个游戏为接下来的游戏提高学生参与的积极性，又可以让学生放松心情。 “大风吹”小结： ●这个活动包括大风吹，小风吹，台风吹三个环节以及惩罚，学生参与积极性很高，而且男女都能够全身心投入，专注力明显提高，能够安静下来听从指挥，纪律也较开始活动时有序。 ●增加惩罚环节，主要是为了提高学生的应变反应能力以及专注力，以便学生能够通过这个活动领悟到在答题的时候也一样，需要认真的读题，读懂题目表达的意思，通过分析判断，才能做出一个正确的答案。 烦恼垃圾箱,诉说你的烦心事 我有好多烦恼啊~！压力山大！ 六年级（1）班烦恼分析 根据美亚小学六年级学生写出来的烦恼纸条，我们对此进行了分析，对学生目前所遇到的烦恼事件有一定的了解，知道学生之所以存在烦恼的主要影响因素有哪些。通过本次团辅活动，让学生把自己的压力、烦恼、情绪宣泄出来，达到考前释放压力的效果；建立学生的自信心，掌握放松练习的方法，鼓励学生以饱满的热情迎接小升初考试。 以下是我们从六年级一班68份垃圾纸条进行的分类,其中属于学习方面的有64条,属于其他方面的有28条,它们所占的比例分别是70%和30%. 【学习方面】这个方面占总方面的70% ，在学习中，学生主要出现的问题是学习压力大，学习成绩没能达到自己想要的水平,复习到很晚,课程多。其次还有部分学生仍然无法克服考试紧张的心情，还有，由于老师布置的作业过多，学生的休息时间更少。由此可知，教师对学生的影响力也是不可忽略的。 【其他方面】这一点占了30%,主要有外表受嘲笑,不讨人喜欢,不能上网,没有零花钱,还有父母离异等,家务活繁琐,被老师批评,没学好羽毛球,玩游戏容易输等也是烦恼的原因. 由此可知,影响学生烦恼的不仅有学习方面带来的压力,还有家庭方面,人际关系方面,而且六年级的学生差不多进入青春期,对自己的外貌比较在意,这需要老师的正确引导.此外,有些学生对学习不上心,花过多时间玩游戏,使得成绩不好,如此恶性循环,导致学生学习上的烦恼,这需要家长老师共同配合指导。 锦 囊 妙 计 ”锦囊妙计“小结 通过这个活动，让学生通过小组讨论得出最有效的方法，帮助同学解决烦恼，同时学会将学习、生活等烦恼和负面情绪宣泄掉，给自己减压。 并给学生介绍几种克服考前焦虑与不安的方法，包括树立积极态度，保证休息时间，做好全面复习等，让学生以轻松的状态迎接考试。 放 松 练 习 跟我一起伸懒腰~~呀 我吸~~~快憋不住了。。。 好舒服的音乐，睡着了~~~ 放松练习小结 深呼放松，吸让学生深深呼吸一口气，慢慢呼出来，把压力也释放出来。 伸懒腰放松，让学生用自己最喜爱的方式伸懒腰，舒缓紧张的肌肉。 催眠放松，让学生静静地享受着愉快轻松的音乐，放松身心，他们借此机会宣泄情绪放松身心，有助于减轻压力，以更积极乐观的心态迎接新的学习。 哑剧职业操 辅导员：你猜，我模仿的是什么？ 那是什么！！！ 哑剧职业操小结 学生通过动作对职业进行表达，更深一步了解自己向往的职业，并鼓励学生树立远大的目标，有了目标就要向着目标勇往直前，不管面前的道路多么艰辛都要坚持下去，遇到困难要沉着冷静。 活动结束语：我真的很不错 ！ 经验总结 学校关于团辅活动对学生做的思想工作不足够，很多学生积极性不高，参与度不够。 辅导员与学生互动游戏的时间过少，主持人和辅导员之间的交流欠缺。 在分小组时应该注意男女比例，以便于活动开展。 维持纪律时要注意软硬兼施的管理方法。 本次活动对增强学生自信心作用效果不高。