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常见的最新二年级数学奥数举一反三思维拓展训练优质课件(共15讲)1
三年级(二升三)思维拓展训练 2018暑期班
第1讲 找规律填数
找规律填数时,要从具体题目出发,前后加以比较,仔细观察、分析:先看他们是从小到大排列的,还是从大到小排列的;再看他们每个数之间的变化规律;然后再按照不变的规律推断出所要填的数。
例题1:找出前面几个数的排列规律,并填出括号里的数。
(1) 1,7,13,19,( ), ( ), 37
(2) 18,16,14,12,( ), ( ), 6
(3) 50,55,60,65,( ), ( ), 80
分析与解答:
(1)通过观察比较,我们发现:这是一组从小到大排列的数,后面的一个数都比前面的一个数多6。根据这个规律,19+6=25,25+6=31,括号里应依次填入25,31。
(2)通过观察发现:这是一组从大到小排列的数,后面的一个数总比前面的一个数少2。根据这个规律,12-2=10,10-2=8,括号里应依次填入10,8。
(3)通过观察发现:这是一组从小到大排列的数,后面的一个数都比前面的一个数多5。根据这个规律65+5=70,70+5=75,括号里应依次填入70,75。
随堂练习一:
找出前面几个数的排列规律,并填出括号里的数。
1、90,80,70,( ), ( ), 40
2、29,26,23,( ), ( ), 14
3、5,9,13,( ), ( ), 25
例题2:先找出规律,再在“?”处填上合适的数。
分析与解答:
通过对前面两个图形的观察与分析,可以发现:圆中的数字等于外边三个数字的和。根据这个规律,第三幅图中的“?”处应该填17,即4+5+8=17;第四幅图中的“?”处应该填6,即3+5+?=14,
?=14-3-5=6。
随堂练习二:
先找出规律,再在“?”处填上合适的数。
拓展训练
1、找出前面几个数的排列规律,并填出括号里的数。
(1) 1,1,2,3,5,8,( ),21, ( )
(2) 10,30,50, ( ), ( ),
(3) 6,11,16,( ), ( ), 31
拓展训练
2、先找出规律,再在“?”处填上合适的数。
拓展训练
3、找出前面几个数的排列规律,并填出括号里的数。
(1) 2,9,16, ( ),30, ( )
(2) 1,2,4, ( ), 16
第2讲 趣味题
数学趣题是运用数学知识的大众化智力娱乐活动,为了增加趣味性,数学趣题往往表达得比较复杂,或者非常生活化。日常生活中的娱乐体育,如围棋、象棋、扑克、桥牌等都是数学趣味题的丰富来源
例1:有3只猫同时吃3只老鼠共需3分钟,
那么100只猫同时吃100只老鼠,需要多少分钟?
分析与解答:
如果你的回答是要用100分钟,那就错了。
仔细读题,认真思考:3只猫同时吃3只老鼠共需3分钟,说明1只猫吃1只老鼠要用3分钟。
现在有100只猫同时吃100只老鼠,说明也是1只猫也是吃一只老鼠。因此,100只猫同时吃100只老鼠,需要3分钟。
例2:红红去北京参加竞赛,参加竞赛的同学为了欢迎她,每人都和她握了一次手,红红记得一共握了49次手。请问有多少名同学参加了这次竞赛?
分析与解答:
如果你的答案是49名,那就错了。红红一共握了49次手,
说明她与49人一起参加竞赛,红红也参加了竞赛,所以一
共有49+1=50(名)同学参加了这次竞赛。
例3:小明和小华俩人一共带有80元钱,同去书店买书。小明花了20元,小华花了12元,这时他们两人分别剩下的钱数相等。原来两人各带有多少钱?
小华
小明
80元
48元
80-20-12=
两人剩下的钱
48的一半是24元
小明:24+20=44元
小华:24+12=36元
有大、小两个水桶,一共装水24千克,大水桶倒出9千克,小水桶倒出3千克水,这时两个桶剩下的水桶一样多。原来大、小水桶各有多少千克水?
大水桶
小水桶
倒出9千克
倒出3千克
12 2 =6千克
24-9-3=12千克
大桶 6+9=15千克
小桶 6+3=9千克
拓展训练
1、如果每人的步行速度相同,3个人一起从学校走到
公园需要2个小时,那么9个人一起从学校走到公园需
要几小时?
2、一只蜗牛沿着9米高的竹竿往上爬 ,白天往上爬2米,夜晚又退回1米。请仔细想一想,这只蜗牛什么时候才能爬到竿顶?
9米
2米
1米
3、河里有一排鸭子,2只前面有2只,2只后面有2只,2只中间有2只,至少
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