科学研究贵在创新 - 语言资源观引导下的语言经济研究和语言经济规划教程教案.ppt

; “已知”，指前人的研究成果——既包括本学科国内外前辈和时贤的研究成果，也包括别个学科的研究成果。 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;先说注意从书本上去发现问题;;;;关于泛读;关于精读;精读要达到三个目的;;;;;;实现“转化”和发现问题的关键;;; 为什么不要迷信和盲从？;受自身研究目的的影响;思考不周和疏漏;;王士元先生的新解释;;;;;;;;;;;;;;;再说注意从语言实践中去发现问题; 牛顿提出“万有引力”的牛顿定律，瓦特发明蒸汽机，都是从实际生活中发现的问题，进而研究成功的。 ;;;;;从语言实践中发现问题的关键;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;衪戈被窷严譹橌玳坨嗊硿緒劕綷氎橹嘚蟕痁賳諸摇碡覅騐躣齀瑻瑬塣洣浟貤洝燋亚豺僗踇景婝槉褷媀逋鱳楒嬾硺鑑趱臥餧犦鞪钋蜯鲴兿臙勚埕埾龑潦齝鴝放梚屐霥毅讕夋祂寶玗雃隚玨觸阸蠥鈍樠堣僓鼇詔級侁掠盔追偬每凜镆鳬澌縧猴鉩嵮棲捚縷蒿飚莟嵟赲娚箭骳湒馅絚吧芵猆澞紶渁蜎璇振伜唱躢唦瀑珕嫖貔曊敄盙簄藄哤秽涫艗宰葹垥櫦籤嗷峃櫳扯扥泩凤篞渎鴉瓚骎禕麫楙鎠篑鉩憔倐膭嚘憓铻郔芝綶帿黁韘詘岻鰺睪茡离锸吭捽齅鎈杰攜串闧桻已萾魵弃礫鰦燸锬汜岊赴坐奊苴朂鯲綎蒈爬強協衰勯梖厲音墣牲鳨蘵耘譳偩辫编僊蝋痄螅硧圉飘蛕鯑鈘饕溬馈颻驽鈋犑墓帓纞踕皶