始业教育应着重培养新生四种意识.docVIP

始业教育应着重培养新生的四种意识-校长管理论文 始业教育应着重培养新生的四种意识 秦伟泽 许伯祥 新学年伊始，学校都会对新生进行为期数日的始业教育，通过军训、参观、集会等方式对新生进行思想道德、行为规范等方面的教育。针对当今学生中普遍存在的娇惯、孤傲、自私等特征，始业教育应着重培养新生的四种意识。 一、吃苦意识 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，人是在不断的磨炼中长大的。据不完全统计，每年的新生军训，在练习“立正十分钟”时，定有十几人晕倒；学生和家长串通逃避军训的个例也在不断增加。暴露出的问题是部分学生缺少应有的锻炼，而进行锻炼是需要具有吃苦精神的。进入到一个新的生活环境，有许多新的挑战等着他们，吃苦意识的培养将直接关系到今后生活的顺利展开和个人的成长。所以培养学生的吃苦意识是始业教育的首要任务。 1．积极参加军训，不怕身体苦- 古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋苦，饿其体肤。”经过短暂、艰苦而又难忘的军训，新生们晒黑了皮肤，但却减轻了体重，增强了抗病能力；少了份娇气，多了份坚强；少了份依赖，多了份自强；少了份怨天尤人，多了份勇往直前。军训不但培养了他们吃苦耐劳的精神，而且磨炼了他们的意志。所以，新生们一定要珍惜这种能历练意志的机会；家长们更不要为子女撑起保护伞，为子女逃避军训寻找借口；学校和教师要通过考核制度，确保所有学生高质量地参加军训。 2．自理饮食起居，不怕生活苦 进入新的教学环境，新生都将遇到如何自理生活中饮食起居的问题。以往曾有家长每天来学校，收集子女的换洗衣物回家，或者在子女寝室帮子女洗衣袜等事例，更有家长雇用生活指导教师帮他们的子女洗衣做事。一些学生似乎也习惯了父母的大包小揽，几天不洗袜子、脏衣裤周末打包回家，更有甚者大热天几天不洗澡。针对这种情况，学校的始业教育应该把培养学生的生活自理能力作为一项重要的教育任务。开学初的军训，应把整理寝室内务、日常洗漱等当作训练的必修课，并加以考核；班团活动课上，班主任教师也要及时对学生暴露出来的一些不良生活习惯，加以指正和正确引导，对于部分家长的不当行为，教师也要及时劝导和阻止。 3．学会自主学习，不怕学习苦 在小学和初中阶段，学生的学习主动性不是很强，有些学生一旦离开老师的辅导就无从下手；没有了家长的陪伴就失去了生活和学习的主心骨。在寄宿制学校里，曾有高一新生在晚自习做完教师布置的作业后干坐了一节课，不知道还有预习新课和复习巩固“旧”知识这些环节。因而，始业教育更应该培养学生自主学习的能力，让学生扔掉依赖的“拐杖”，懂得自主安排时间，自主解决学习上的问题，在学习中培养吃苦意识，进而通过吃苦得到收获，成就自己。 二、合作意识 现代社会，竞争越来越激烈，学生之间也不例外。目前大多数学生都是独生子女，家长对其十分溺爱，有求必应，不少学生更是唯我独尊，目中无人。导致相当一部分学生错误地认为竞争与合作是水火不容的关系，而忽视了与同学之间的合作，在始业教育中我们要有意识地培养学生的合作意识，从生活和学习两方面人手。 1．合作生活 学生进入新的学校首先要面临的就是开始集体生活。曾有过这样的实例：某值日小组的同学因不知道分工合作而为了几把扫帚闹得不可开交；某寝室的成员因不懂得错时洗漱而屡屡延时熄灯被值周教师批评。为此，学校的始业教育首先要教会学生怎样合作。班主任和生活指导教师在开学初可重点培养学生以下几方面的能力。学会分工合作：值日时，有人打水，有人负责把凳子放到桌子上面，有人扫地，还要有人擦黑板和倒垃圾等，这样才能提高效率；学会错时洗漱：寝室是学生生活的重要场所，但学校有严格的作息时间，需要室友充分利用时间，几个同学在洗漱时，其他室友可以整理寝室内务，有人在中午后洗衣服，有人可以在晚饭后做同样的洗漱工作；学会优势互补：同学间有人擅长内务，可以负责寝室的卫生，有人善于外交，可以负责调解班级寝室之间的矛盾，有人力气大，可以负责搬矿泉水，有人心细，可以负责教室和寝室的关门关窗，各司其职，既提高了办事效率，又提高了生活质量，一举多得。 2．合作学习 新学期开始，教师要特别重视给学生提供小组合作学习的条件和机会，帮助新生更快进入学习状态。第一，组织合作小组。教师应遵循“组内异质，组间同质”的原则来对学生进行分组，使组与组之间有可比性，这样既能发挥每个学生的优势，有利于组内成员取长补短，共同提高，又便于开展组间竞争，从而大面积提高教学质量。第二，精选学习内容。要想培养学生的合作精神，教师还要依据课堂标准选择适合合作的学习内容。内容不能过于简单，这样合作学习就没起到应有的作用，可也不能太难，学生通过合作，得不出答案，会降低合作学习的热情。第三，培养合作