(课件)1.1任角和弧度制.pptVIP

1、用集合的形式表示下列各角 （1）第一象限角构成的集合 ·已知A={第一象限的角}, B={锐角},C={小于90o的角}, 则下列关系式正确的是( ) A. A=B=C B. B∪C=A C. A∩C=B D. B∪C=C D ·若α是锐角,则k·180o+α, (k∈Z) 所在的象限是( ) A.第一象限 B.第一、二象限 C.第一、三象限 D.第一、四象限 C （2）第二象限角构成的集合 （3）第三象限角构成的集合 （4）第四象限角构成的集合 探讨 * 1.1 任意角 1.通过实例,使学生理解角的概念推广的 必要性 2.理解任意角的概念，根据角的终边 旋转方向,能判定正角、负角和零角 教学目标: 3.学会建立直角坐标系来讨论任意角, 能够根据终边判断象限角,掌握终边 相同角的表示方法 教学重点: 1.任意角的概念，象限角的概念 2.掌握终边相同的角的表示方法 及判定 教学难点: 把终边相同的角用集合和符号语言正确地表示出来 2.初中学习过哪些角？ 锐角、直角、钝角、 平角、和周角 1.初中所学角是如何定义的？ 具有公共顶点的两条 射线组成的图形 3.初中学习的角的范围？ 0oα≤360o 观察一组图片 1.钟表的指针旋转 2.自行车的车轮周而复始地转动 一