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* 小学作文 汉语121 李小花 什么是作文? 《语文课程标准》规定:写作是运用书面语言进行表述和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。 作文是学生把自己看到的听到的做过的想到的内容用文字表达出来。 教什么? 1、从提高写作能力的要求来看 (1)写作能力的内涵和基本结构 写作能力应该看作是语文特殊能力之一,是一种综合地、创造性地应用语文知识、技能进行书面表达的本领。 写作能力的基本结构: ①审题能力。指深入地思考题目内容,理解题目范围及揭示作文题目意义的能力。审题包括审清题目的范围、要求、重点、体裁几个方面。 ②确定中心思想的能力,即动笔前的“立意”。 ③搜集材料的能力。要求根据文章题目和中心来搜集材料,做到内容充实,这是围绕中心选择材料的能力。 ④系统地整理材料的能力。也就是对材料加以分析、归类,确定按怎样的程序来表达,从何处写起,哪里详写,哪里略写。这个过程是围绕中心组织材料的过程,又称“布局谋篇能力”。 ⑤语言表达能力。指借助于文字来交流思想、表情达意的能力,即遣词造句能力。 ⑥修改文章的能力。即对写完的文章进行改写和修饰,使文章益臻完美的能力。 写作能力的基本结构: 2、从学生习作的五大要素来看 言语作品 言语内容 言语形式 材料事实 思想情感 语汇 语用

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