小学语文写人文方法篇.pptxVIP

作文讲解之人物篇;作文分类;人物描写;肖像描写;一.肖像描写;2.练习; 像一只发疯的狮子，眉头都要皱到一起，嘴巴大张，似乎发出了愤怒的喊声，双手使劲张开，就连头发也像是气的爆炸了一样。;3.点评;a.针对这个问题，我们来考虑这样一个问题。生活中，我们一定见过很多的寻人启事，他们想要其他人协助找到自己的家人，就要把家人的主要特征描写的尽可能突出，让人一眼就能认出来对不对？下面老师为大家读几则寻人启事，大家感受一下。; 除此之外，还有一些还有一些电视中的经典人物，我们来做一个小游戏，老师来读一段话，大家猜一下他们分别是谁？; 他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神，透漏出铲除一切妖魔的心。;只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青，蓝不蓝衣服，提一柄九齿钉耙。;他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。;b.错别字：;4.重新练习;肖像描写总结：;动作描写;1.互动 情景一：上课铃响了，小明匆匆忙忙的打了声报告跑进教室赶紧做到自己的位置上。 情景二：上课老师提问问题，叫起了小华，小华不会做这道题，尴尬的站起来支支吾吾回答不上来。;小游戏：你来比划我来猜 请五位同学上来，第一名同学看好提示语，向第二名同学用肢体动作来表达意思，以此类推