关于对法国“动手做”小学、幼儿园科学教育项目的考察报告　.docVIP

关于对法国“动手做”小学、幼儿园科学教育项目的考察报告 XX年4月10日至20日，根据教育部与法国科学院在 小学科学教育领域合作的协议，应法国科学院邀请，韦钰 副部长带团赴法国考察“动手做”科学教育改革项目。参 加代表团的有中国科协副主席胡启恒院士、中国科学院赵 忠贤院士，以及华东师范大学、南京师范大学、东南大学 的教授和南京、上海、北京等地小学、幼儿园的教师，我 部基础教育司和教科文全委会派人参加代表团，代表团成 员共12人。在法国期间，在法方专家的陪同下，我们分两 组现场观摩了小学、幼儿园“动手做”教学活动，参观了 Bull y市专为“动手做”教学改革成立的社区资源中心； Tro y es市的教育学院和动手做技术展览；法国南特矿业 学校等。参观访问结束后，代表团全体成员与法方与会的 全体人员在尼斯的T rcillc s召开了关于中法合作开展 “动手做”项目的研讨会，法国科学院的院士及教师、网 络专家、教育部官员介绍了 “动手做”项目的原理、组织、 科学家的作用、资源中心及网站的作用。“动手做”项目的 推广的措施等，现将了解的情况汇报如下： 、考察法国“动手做”科学教育改革试验的情况 法国开展“动手做”科学教育改革的背景 动手做”是一种由美国科学家总结出来的教育思想 和方法，旨在使学生以科学的方法学习知识，强调学习方 法、思维方法、学习态度的培养。体现其思想和方法的教 学活动