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- 2018-11-23 发布于广东
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关于小学校园文化建设的调查报告 .doc
关于小学校园文化建设的调查报告
一、调查工作概述
(一) 、调查概况
笔者于XX年秋对我实习所在的小学(*县**基金小学) 进行了校园文化建设调查。通过调查研宄,对该校的校园 文化建设现状有了初步的了解,为准确地掌握当前农村小 学的校园文化建设现状,深化教育改革,加强农村小学校 园文化建设的针对性,提高农村小学校园文化建设的实效 性,探索实施素质教育的新路子提供了客观依据。
(二) 、调研目的、意义
校园文化建设是学校办学理念的具体体现,是学校发 挥育人功能的重要抓手。为加强校际学习联系,进一步探 索具有各校特色的校园文化建设新路子,打开学校德育与 教学相互促进的新局面。
(三) 、调查切入点:
此次调查以校园文化建设为主要内容,即物质文化建 设、精神文化建设、制度文化建设为主要切入点展开调查
(四) 、调查时间及对象:
调查时间:
调查对象:*县**基金小学及该校部分教师、学生 (五)、学校概况
10年来,逸挥基金会以一种全新的精神理念一直关心
学校的成长,使学校管理大大加强,办学质量显著提高, 由全县后进一跃进入了先进行列。在XX年举行的三年级语 文、四年级数学抽考中,该校成绩分别名列全县同类学校 第一、第二名。XX年起,在全县抽考中,该校又连续四年 取得全县同类学校第一名。师生中还涌现了一大批工作、 学业、操行优秀分子,受到各级表彰,其中有一名教师被 评为全国模范教师。加上
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