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2018-11-10 发布于浙江
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《6-7解决问题》pt课件4

* * 人教版小学数学第一册第五单元 6、7加减法的应用（第三课） 1.口算。一、复习 7 2 7 4 2 6 3+4= 7-5= 1+6= 7-3= 4-2= 2+4= 7-2= 6-4= 5-0= 6-3= 2+5= 5-3= 5 2 5 3 7 2 2. 看图列式。 3+4=7 4+3=7 7- 3=4 7- 4=3 二、学习新知从图中你知道了什么？右边有2只小兔 1. 解决问题（一）左边有4只小兔？只大括号表示什么意思？一共有多少只小兔？右边有2只小兔求“一共有多少只小兔”怎样列算式？左边有4只小兔？只 4+2=6 把两部分合起来，用加法算。（只）跳入水中2只 2. 解决问题（二）你知道了什么？大括号表示什么意思？一共有7只青蛙 7只？只 “？只”表示求什么？荷叶上还剩多少只青蛙？ 7-2=5（只）求“还剩几只”要从总数中去掉一部分，用减法算。 7只？只跳入水中2只一共有7只青蛙 3.比较两道题有什么不同？？只 7只 4 + 2 = 6 7 - 2 = 5 ？只三、巩固练习 1.看图列式。 2+5=7（只）一共有几只？左边有只，右边有只。 2 5 6-4=2（只） 6只？只一共有只，右边有只。左边有几只？ 6 4 7 – 4 3 6 – 2 4 2 + 5 7 3 + 2 5 2.说出要解决的问题，再解答。 * *