小学班级文化建设-2015)
班级风采展示窗内容 学生创作的书法、绘画、剪纸、摄影、手工制作的艺术品;优秀《手抄报》、优秀文艺作品;综合实践活动成果展示,如调查报告、实验报告、访谈录、小发明、小设计、小创意、小点子、小窍门;班级主题活动、假期生活掠影等。 [创意4、5]:作业协调员;师德、师风监督员 [创意6、7、8]:尊师茶;文明袋;诚信包。 [创意8、9、10]:心情树;成长链;知心信箱 。 [创意11]: 学生自己创作教室标语 [创意12]:师生道德长跑 [创意13]:班本课程—— 四个十分钟活动 早上课前十分钟古诗词朗诵; 中午课前十分钟文明礼仪、养成教育; 下午课前十分钟特长展示; 晚上十分钟专题练字。 [创意14]:班级的节日 特长展示日,班级无批评日,交换使用作业日,夸奖同桌日。 [创意15]:自我警示卡 [创意16,17]:访问学者;班级功臣席 [创意18,19]:十星级文明学生;新三好学生 [创意20]:读书纪念章 [创意21 ]:课前自信教育一分钟 班级文化建设重在理念提升,重在细节,重在创意策划;班级文化建设应以提高学生班级生活质量(身心愉悦,内心充实,具有成就感),幸福指数为出发点;班级文化建设应全员参与,分工协作,共创共享;班级文化建设应高举民主、平等、以生为本的大旗,提倡学生自律、自治;班级文化建设要有成本意识、效率意识、
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