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探究式教学【教学课件】Module 9 Unit 2(英语外研三上)
本课时编写:上外苏河湾中学 张海舟老师
创设情境
Let’s sing!
启发思考
What are you going to be?
I’m going to be a driver.
I’m going to be a doctor.
What are you going to be?
I’m going to be a teacher.
I’m going to be a scientist.
自主或小组探究
活动探究
Let’s listen!
What is Sam going to do?
Let’s answer!
He’s going to be a driver.
What is Sam going to do?
He’s going to be a doctor.
Who’s the winner of the race?
Daming’s the winner.
个人探究
Let’s say!
I’m going to be a nurse.
Let’s say!
I’m going to be a teacher.
Let’s say!
I’m going to be a doctor.
Let’s say!
I’m going to be a taxi driver.
Let’s say!
I’m going to be a policeman.
合作探究
Let’s talk!
What’re you going to do?
I’m going to be a driver.
Let’s talk!
What’re you going to do?
I’m going to be a driver.
Let’s speak!
What’re you going to do?
I’m going to be a scientist.
Let’s speak!
What’re you going to do?
I’m going to be a doctor.
协作探究
总结提高
1.be going to do
结构:be going to +be
意义:打算成为
I’m going to be a dentist.
He’s going to be a policeman.
Homework
1.完成畅言教学的配套练习。
2.抄写本课生词三遍,并造句。
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