2017我们周围的空气》复习课件.pptVIP

小结 催化剂的探究步骤： 探究出“一变”、“二不变” （1）：称量反应前该物质的质量； （2）：设计对比实验（控制变量），探究该物质能否改变反应速率； （3）：反应结束后，经溶解、过滤、洗涤、洪干，再次称量，通过比较探究该物质反应前后的质量是否发生改变； （4）：设计实验，探究该物质的化学性质反应前后是否发生改变（可将反应后该物质再加入到反应物中，看能否继续改变反应速率来设计）。 实验探究：小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验： 实验操作 实验现象 实验结论或总结 结论 总结 实验一 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 有气泡产生，木条不复燃 过氧化氢产生氧气，但是 ； 反应的化学方程式为 。 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 实验二 向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条 没有明显现象 实验三 。 ； 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 (1)请