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高职院校学生实践能力培养的现状及对策的研究 　　摘要：学生实践能力培养工作一直是我国高职院校教育教学工作中尤为关注的重点内容之一，虽然高职院校也在不断加大对学生实践能力的培养，但实际教学的效果却不尽理想。本文就当前高职院校学生实践能力培养工作的现状以及影响因素进行简单分析和总结，并就如何进一步加强高职院校学生实践能力的培养进行研究和探讨，有效提高学生的实践能力，使其能够更好的学以致用。 　　关键词：高职院校；实践能力；培养现状；对策 　　一、高职院校学生实践能力培养的现状 　　目前，我国大部分高职院校在进行学生实践能力培养工作时，主要存在以下几个方面的问题和不足，具体表现在： 　　1、实践教学环节的脱节问题。目前，我国大部分高职院校受传统教育理念的影响，在进行教育教学时其重点仍然偏重于学生对理论知识的掌握，而对学生在知识运用、技能操作等方面的教育重视程度相对不足，且实践教学通常是一些验证性、演示性的内容，忽视了对现代新设备、新材料、新工艺、新技术等的展示，且实践教学在经费、设备、实训基地等方面的硬件条件相对落后，导致实践教学环节存在较为严重的脱节问题，对学生实践能力的培养也是浮于表面、纸上谈兵，其实际的教学效果不佳。即使随着国家对职业技术教育的投入的加强，各个高职院校引入了新的设备，但是因为各种原因大部分设备却没有使用。 　　2、学生自身的实践意识和能力较差。学生是实