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- 2018-11-09 发布于浙江
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小学生学习习惯培养研究文献综述
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论文成绩
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学年论文
题 目 小学生学习习惯培养研究的文献综述
姓 名 刘小香
学 号 1005403002
专业年级 教育系10级小教3班
指导教师 邓三英
2012
小学生学习习惯培养研究的文献综述
摘 要
小学阶段是最基础的学习时期,基础打扎实,以后的学习才能得心应手。研究显示,不良的家庭环境和教育对小学生习惯养成有很大的影响,专家建议家长、学校老师应加强对小学生学习习惯的培养。本文对小学生要养成合作性学习的习惯、悟透每堂课内容的习惯、学以致用的习惯等良好的学习习惯,如何培养良好的学习习惯,家庭、学校、社会又该怎样做等问题作了综合论述。以此引导小学生建立良好的学习习惯,并在成长过程中逐步强化训练, 从而形成稳定的自觉行为,养成终生学习的习惯。
关键词
小学生;学习习惯;培养
著名教育家叶圣陶曾明确指出: “什么是教育? 一句话, 就是要养成良好的学习习惯。”学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式。习惯往往起源于看似不经意的小事,却蕴含了足以改变一个人命运的巨大力量。良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成 HYPERLIN
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