高三历史历史上重大改革.pptVIP

历史上的重大改革 古代重要改革的分类 奴隶社会内部富国强兵的改革：如管仲改革 促进旧社会形态向新社会形态转化改革（地主阶级的封建化政治改革）：商鞅变法 封建社会内部调整统治政策的改革：北周武帝改革、后周世宗改革、王安石变法。 少数民族学习汉族先进的文化和制度的改革（并有封建化性质）：如北魏孝文帝改革。 改革的目的和原因 目的：根本目的是巩固封建王朝的统治；建立封建的统治基础；克服封建统治危机；实现富国强兵。 原因：1、旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展。 2、为了达到某一政治目的，实现富国强兵。 3、顺应历史发展潮流或社会发展趋势。 4、少数民族进入中原地区后，为吸收汉族的先进制度和文化，加速本民族的封建化进程。 5、统治阶级面临严重的统治危机，为抑制土地兼并，缓和阶级矛盾，增加财政收入。 改革成功的原因 顺应历史发展潮流或社会发展趋势 改革者或为最高统治者，或赢得最高统治者的充分信任和支持。 制定了顺应社会发展潮流并切实可行的改革措施 改革者必须具有坚强的意志和百折不挠的决心。 改革失败的原因 改革触动了大地主、大官僚的利益，遭到`他们的强烈反对。 用人不当或操之过急，新法反而危害百姓等。 规律：一般说来，王朝初期的改革容易成功，而王朝中后期的改革大多数失败。 改革有成有败，究其成功的原因，从根本上讲，主要取决于是否适应生产力的发展。 中国古代改革对历史的推动作用 中国古代的改革，早在奴隶制时代和奴隶制向封建制转变时，就显示出其对国家宏观管理、振兴经济，增强国力的巨大作用。至于封建时代的改革，无论它发生在王朝的什么时期（前期、中期、后期），都是对当代或前代弊政进行改革并有所创新的产物。封建社会 的阶段性繁荣与改革有关，一些王朝的中兴也与改革有关，如北宋中期的经济回升与王安石变法有关。至于王朝后期所出现的有作为的改革，也有北魏孝文帝改革、五代后周世宗改革、明朝张居正改革等数例。这些改革由于使经济由衰败转向繁荣，因此其改革的积极意义也充分显示出来。 中外改革的共同启示 从背景来看，虽然改革所处的时代、国度、具体背景不同，但从实质上来看，均体现出生产关系必须适应生产力发展的规律，改革就是不断调整生产关系，即使适应生产力的发展需要。 从改革的进程来看，任何一场改革都会涉及社会经济关系的组合和各阶级利益的调整，因此，改革必然会遭到旧势力和旧观念的抵抗，就决定了改革的复杂性。 从改革的结果看，改革有成有败。成功与否的决定性因素是改革是否顺应历史潮流，遵循社会发展的规律。 从改革的作用来看，成功地改革能极大地推动社会进步和社会发展。 此外，改革过程中涌现出的许多风云人物，在改革中体现出坚强不屈、百折不挠的意志品质，值得后人学习。 D、中外历史上的改革 （一）、中国奴隶社会改革─管仲改革 （二）、中国地主阶级的改革 1、商鞅变法（公元前356年） 内容：政治上废除分封制，实行县制；“令民为什伍”，实行连坐法；经济上废除井田制，重农抑商，奖励耕织，统一度量衡；军事上奖励军功，按功授爵；文化上“燔诗书而明法令”。 2、北宋中期社会改革——王安石变法（1069年） 内容：经济上青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法、市易法；军事上保甲法、将兵法；教育上改革科举制度，整顿太学。 3、洋务运动（19世纪60年代─90年代） 内容：创办近代军事工业、民用工业，创办近代学校，建立海军。 （三）、资产阶级改革 1、中国戊戍变法（1898年） 内容：政治上准许官民上书言事，裁汰冗员。经济上保护农工商业，奖励创造发明，发展资本主义。军事上裁汰绿营，实行征兵制，添设海军。文化教育上创办近代学校，废除八股，派人留学。 2、俄国农奴制改革（1861年） 3、日本明治维新（1868年） 措施：政治上“废藩置县”，加强中央集权；废除封建身份制度，取消武士特权。经济上大力进行改革，发展资本主义经济。军事上实行征兵制，建立富于武士道精神的新式军队。文化上推行“文明开化”政策。 4、美国罗斯福新政（1933年） 内容：整顿财政金融体系，逐步恢复银行信用；通过工业复兴法，加强对工业的计划指导；调整农业政策，推行“以工代赈”。 （四）、社会主义国家的改革 1、中国社会主义改革 ① 、建国以来农村生产关系的调整与改革： ②、经济体制改革： 2、苏联社会主义改革 ①、1921年新经济政策 ②、50─80年代经历赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革。 3、东欧社会主义国家改革 （五）20世纪三次重大的成功的经济改革 1、苏俄的新经济政策； 2、美国罗斯福新政； 3、中国的改革开放 苏俄新经济政策，美国罗斯福新政和中国改革开放的比较： 三次改革成功的原因：一是从本国的国情出发，抓住问题的实质，采取行之有