第4单元加工表达信息一培训教材.pptVIP

第4单元 加工表达信息 信息技术教材编写组 二、本单元教学目标 （二）过程与方法 能根据需求选择合适的媒体表达思想。 能采用适当的工具和方法呈现信息、发表观点、交流思想。 能熟练运用信息技术，通过有计划的、合理的信息加工进行创造性探索或解决实际问题，完成信息作品。 能归纳信息作品创作的基本思想与方法，能归纳总结计算机解决问题的基本思想和方法。 能对信息作品及其制作过程进行评价。 二、本单元教学目标 （三）情感态度与价值观 经历并实践创作电子作品的全过程，形成积极主动学习和利用信息技术、参与信息作品创作的态度。 在尊重他人权利的基础上来表达自己的思想，认真负责的利用网络媒介进行信息的表达和交流，树立健康的信息表达和交流意识。 关注计算机解决问题的思想方法和文化内涵，并通过体验计算机解决问题的方式方法的变化和人工智能的初步应用，展望信息技术的发展，形成科学的价值观。 三、本单元学习要点 各种形式信息的表达特征和作用 亲历电子作品创作过程 电子作品创作过程的评价方法与反思 计算机解决问题的方式和方法 四、教学建议 本单元教学为12学时，大致分为第一节1学时，第二节7学时，第三节3学时，第四节1学时。这个学时安排不是割裂的，学时安排要整体考虑，不必拘泥于每节课的准确进度。要根据教学时，学生的学习情况来决定每节课的内容，在不突破整体学时的前提下，可以综合利用学时。 教学活动要求每