《平均数》精品件八年级.pptVIP

有两个小组，第一组有2人，数学平均分为90，第二组有30人，数学平均分为70，你能解决下面问题吗？ （1）不计算，猜一猜：如果把这两个小组合在一起，每人平均分是接近90还是70？为什么？ （2）你能求出这个平均分到底是多少吗？ 这种求法对吗？为什么？ （90+70）÷2=80（分） 实际上，一组数据里的各个数据的“重要程度”未必相同，反映一个数据重要程度的数，我们给它起名叫“权” 在算数学平均成绩的问题中，2是90的权，30是70的权 权是反映数据重要程度的量，有时用整数来体现某个数据的重要程度，有时用百分数，有时用比值。 根据上面的频数分布表求加权平均数时，统计中常用的各组的组中值代表各组的实际数据，把各组频数看作相应组中值的权。例如在1≤x＜21之间的载客量近似地看作组中值11，组中值11的权是它的频3，由此这天5路公共汽车平均每班的载客量是: 载客量/人 组中值 频数（班次） 1≤x＜21 11 3 21≤x＜41 31 5 41≤x＜61 51 20 61≤x＜81 71 22 81≤x＜101 91 18 101≤x＜121 111 15 从表中，你能知道这一天5路公共汽车大约有多少班次的载客量在平均载客量以上吗？占全天总班次的百分比是多少？ 由表格可知， 81≤x＜101的18个班次 和101≤x＜121的15个班次共有33个班次超过平均载客量，占全天总班次的