《散步-》优秀件-获奖课件.pptVIP

一 .我们来看一条公益广告 散 步 莫怀戚 二.老师朗读课文 三 整体感知 抢答 1、散步的人有： 2、散步的地点是：　　　 3、散步的季节是：　　　 4、散步的过程中发生了：　 　 5、结果： 　 6、从文中的字里行间，你看到了怎样的家庭？ nèn shà chāi qí lín 嫩芽 霎时 拆散 熬过 分歧 水波粼粼 四 .读准字音，看清字形 áo 各得其所： 　　　 每一个人或事都得到合适的安排。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 分歧： 意见不一致 五、品读课文，感悟亲情 1.文章一开头就说：“我，我的母亲，我的妻子和儿子。”这不是很啰嗦吗？ 2.如果把母亲冷落在家里，散步就带妻子、孩子，母亲会怎么想？ 3.第3自然段你觉得应抓住那几个字词读？怎样读呢？ 六、品读课文，感悟亲情 4.品读第4自然段 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。 这段属于什么描写？写出来了什么情感？ 景物描写 对春的喜爱之情 文中还有哪几句也是景物描写？ 5.文中的景物描写是不是可有可无呢？ 不是 铺设和谐的氛围 为散步设置很好的条件。 6.这段景物描写在情节上还有什么作用？ 为后文的分歧埋下伏笔 五、品读课文，感悟