秋天怀念(优秀课件)★.pptxVIP

秋 天 的 怀 念;;史铁生;;;学习字词;; 我发脾气时，母亲抚慰“我” 母亲为了 “我” 隐瞒病情 。 母亲央求 “我” 去看花。 母亲的临终牵挂。;;;;;;;;;;; ; ;; 课文记叙了一位身患绝症的母亲忍受着病体和精神上的巨大痛苦，精心呵护双腿瘫痪的儿子，歌颂了至真至纯的伟大母爱，表达了对母亲的深切怀念，对母亲无尽的爱。;为什么文章的题目叫“秋天的怀念”？ ; ①“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。 ②作者的母亲是在秋天去逝的。 ③作者看到菊花时想到了母亲生前曾说过的要带他去看菊花的事，由此想到了母亲。 ④“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。 ;1、抓住平常小事，事事真情。 2、简单厚重、朴实丰美的语言。 3、巧妙运用对比手法。;;有一回我摇车出了小院，想起一件什么事又返身回去，看见母亲仍站在原地，还是送我走时的姿???，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反应。待她再次送我出门的时候，她说：“出去活动活动，去地坛看看书，我说这挺好。”许多年以后我才渐渐听出，母亲这话实际上是自我安慰，是暗自的祷告，是给我的提示，是恳求与嘱咐。只是在她猝然去世之后，我才有余暇设想。当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦、惊恐与一个母亲最低限度的祈求。现在我可以断定，以她的聪慧和坚忍，在那些空落的白天后的黑夜，在那不眠的黑夜后的白天，她思来想去最后准是对自己说：“反正我不能不让他出去，未来的日子是他自己的，如果他真的要在那园子里出了什么事，这苦难也只好我来承担。” ;这一段文字，写“我”因为突然返回，得以从一个客观的视角观察母亲凝思伫立的神情，从而意识到母亲的精神压力绝不在“我”之下，她一定是为“我”熬过了不知多少个“空落的白天”和“不眠的黑夜”，并作深层反思，阐发了“儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的”的道理。 《秋天的怀念》以叙事为主，有一定的象征意味； 这段文字以议论抒情为主，多有联想和想象。 ;妈妈，我们爱您！;赠言：