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《我多想去看看》第一课时教学设计之一 　　计之一　　佚名　　教学目的：　　思想教育要求：理解课文内容，激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。　　知识教学要求：认识13个字，会写4个字，认识两个偏旁。　　能力培训要求：正确、流利的朗读课文，背诵课文。　　教学重点：理解课文内容，激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。　　教学难点：认识13个字，会写4个字，认识两个偏旁。　　教具准备：生字卡片　　板书设计： 11 我多想去看看　　山村 遥远 天安门广场　　看升旗　　教学目的：　　思想教育要求：理解课文内容，激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。　　知识教学要求：认识13个字，会写4个字，认识两个偏旁。　　能力培训要求：正确、流利的朗读课文，背诵课文。　　教学重点及突出方法：认识13个字，熟练的朗读课文。　　结合课文识生字。　　教学难点及突破方法：结合课文内容，培养学生，爱北京、爱祖国的思想感情。　　教具准备：生字卡片　　教学过程：　　环节 教师活动 学生活动 设计意图　　导入读课题　　谁多想去看看？齐读问题引入　　新授自由读全文。　　指名汇报读。借拼音读准拼音。　　指名读、评读。小组交流　　这个孩子是那里的孩子，他想去看什么？　　读读看。　　他为什么这么渴望看升国旗仪式，去天安门呢？山区的孩子想去看升国旗。　　遥远、没去过。抓词体会。