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《项脊轩志》优秀课一等奖(说课课件)
* 授课人：;1说教材地位项脊轩志2说学生情;《项脊轩志》是选修教材《中国古;关注学情是教学内在的需要。我所;2.过程方法3.情感态度价值观;2.难点1.重点学习捕捉生活细;教学方法：创设情境导入法、多媒;初 读 感 知 ;学习目标1、诵读课文，读对字音;渗漉（ ） 修葺 （ ;初读感知（10分钟左右） ;疏通文意（20分钟左右）目标：;作业布置 思考： 课文;第二课时学习目标 1、欣赏课文;情境导入（5分钟左右） 思;分享“喜”（5分钟左右）项脊轩;感受“悲”（7分钟左右）归有光;细节传情（8分钟左右） ;写作借鉴（15分钟左右） ;一课一得 学完本课，;作业布置 欣赏苏轼的《江;情真情无价细节动人项脊轩可喜怡;无标题
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