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小学学困生帮扶工作计划 小学学困生帮扶工作计划 小学学困生帮扶工作计划:小学学困生帮扶计划 小学学困生帮扶计划 学困生帮扶计划 本学期～我担任五年级的英语教学工作～在我所教的班级中～有几个孩子在学习上存在较大的困难～针对孩子的具体情况～我制度了以下的帮扶措施。 一、找出原因 教师是学生最好的心理医生～深思熟虑地、仔细耐心地研究儿童的智力发展情感发展和道德发展的情况～找出原因～采取一些能够照顾个人特点和个别困难的教育措施。就像医生细琅心地研究病人的机体～菱找出疾病的根源～以便汇着手进行治疗一样。 二颐、降低门槛～激发兴趣峦。 针对学困生学习孝困难～接受知识慢～对痔学习很容易失望。作为铆教师～我注意做到降低沾门槛～放宽对他们的要穴求～让学困生能容易地舒完成学习任务～轻松地眨掌握符合他们现实状况促的知识。这样～就容易酉把学困生引入学习的殿挞堂～激发学习英语的兴萄趣。所以每次布臵作业喧时～我会让学困生做常怖规作业～让学困生能轻凋松地完成作业～培养学馈习兴趣。 三、主动出击瞅～帮扶前进。 学困郧生由于学习成绩较差～凳他们往往容易产生悲观墙失望的自卑感～正是由止于他们缺乏学习的兴趣行～所以一般遇到困难他杨们不会主动去请教。作暗为教师要主动关心他们川～主动帮助他们～并且酉要发动学习好的同学也洞主动去帮助他们。 营1(建立学生“一帮一藐”学习小组。各班在优秩等生与“学困生”之间婪