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《快乐的小笛子》课件三
听音乐《春天来了》。 想一想，小朋友们知道的乐器有哪些？刚才我们听到的音乐，是由哪个乐器演奏的？ 师吹奏歌曲《快乐的小笛子》。 老师刚才吹奏的这个曲子，给你带来什么样的感受呢？悲伤还是欢快呢？ 播放音乐《快乐的小笛子》，学生初步感受音乐。 小朋友们每一天都过着幸福快乐的生活，我们的小笛子呢，它的每一天也是过得很快乐的呢。我们一起去听一听，小笛子是用怎样的方式表达它的快乐心情呢？ 原来啊，小笛子是用唱歌的方式，来表达他的快乐心情呢。我们一起来学一学小笛子。带领学生一起做吹笛子的动作，并要求学生发出“嘟嘟嘟”的声音。 我来为小笛子配上美妙的音乐吧！ 我们合作非常愉快呀！掌声送给自己！可小笛子呢，唱着唱着没力气了，声音就会稍微低一点，休息一下下，精神来了，它的声音又会高起来。现在拿出你们的小手，跟着老师一起，感受一下。 再听歌曲。 是谁被小笛子美妙的歌声感染了，跳着欢乐的舞蹈呢？ 大鸭和小鸭。 完整演唱歌曲。 小朋友们唱得不错，但是，我觉得你们可以唱得更好！这样，小笛子和大鸭小鸭会玩得更开心！现在，脚放平，背坐直，带着愉快的心情，我们再来一次。 同学们今天的表现实在是太棒了！比小笛子的歌声更美妙，更动听！老师希望我们每一位小朋友，都像快乐的小笛子一样，永远唱着快乐歌，快乐成长！让我们和小笛子一起，唱起来吧！
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