教师读书学习的心得.docxVIP

教师读书学习心得 　　读《 特色的农村教育改革的急先锋》有感　　崔其升，山东杜郎口中学的校长。在他的带领下，一所面临被撤消的农村落后中学经过8年的改造，成为全国文明的品牌学校。有人称之为“教育的奇迹”、有人称之为“教育的神话”……我认真学习了他的经验，感慨很多，回想自己学校的处境和困境，有几点想法：　　一、狠抓队伍建设，形成极强的战斗力。　　科学发展观的核心是以人为本。学校发展的核心是人的发展，要促进学生的全面发展，担任育人任务的教师首先要发展，故我们把队伍的建设作为学校的头等大事来抓。　　(1)抓中层领导队伍建设，我们从思想作为建设着手，增强各部门中层领导干部的学习，工作的自觉性和实效性，强化中层领导的示范作用，重点抓五方面的内容：抓学习、抓制度、抓务实、抓和谐、抓执行力。　　(2)抓党员队伍建设。我们要求每位党员严格要求自己，善于学习，勤于思考，勇于实践，大胆创新在工作中挑战自我，超越自我，使每位党员教师的教育理念，思维方式，业务水平，工作能力等方面都走在前列，真正地起到先锋模范带头作用。真正做到一个党员就是一面旗帜。　　(3)抓教师队伍建设。要号召全体教师学习国家中长期教育规划和江苏省教育发展规划，努力学习不断进取，以新时期现代的教师的标准，加强自我修养，提升教师品位，提高育人能力，提高工作艺术。要充分发挥骨干教师的作用，做到骨干引领，资源整合，共享互赢，从而引领全校教师把智慧和力量都凝聚到实现教育事业振兴上来。　　二、狠抓规范管理，做到处处有考核。　　办人民满意的教育，归根结底就是要提高教育教学质量。首先要抓好教育教学常规管理。从校本培训、备课、上课、作业辅导，教育教学活动的开展都要重创新、讲实效，积极推进教育改革的方法和教师创新能力、教育教学艺术的提高，为每一位学生全面的成长和发展提供最佳的营养“套餐”。其次要强化教育教学质量目标的调整，务必要求真务实，分别制定出各层面的质量目标，并要根据既定目标，采取切实可行的方法和措施，落实目标，提高质量，在实施过程中不仅仅要重视其结果，更要关注实施的过程，总结和反思，从而激励教师、学生，有效地工作、学习全面和谐的发展。要以规范管理年位契机，使学校管理规范化。最后，要量化指标。崔其升校长的三个方面值得学习：第一，课堂气氛要热烈、和谐、民主，学生敢问、敢说、敢爬黑板、敢下桌讨论，形成一种积极主动、争先恐后、紧张活泼以及读、说、议、评、写贯穿始终的课堂学习环境。第二，课堂形式要多样化。采取各种学习的方法。第三，学生参与人数多，密度大，力争做到人人有份，这是课堂教学改革成功与否的关键。这样的量化考核，将老师由原来的注重单独“教”转移到关注学生自己的学。　　三、狠抓理念更新，凝聚全校人心　　校长的职业角色主要是领导者、管理者和教育者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人。对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，明确办学目标，规范办学行为，运用教育规律选择高效能的方法统筹全校工作，科学地确定一定时期内学校教育教学工作的重点与发展规划，并组织实施这些工作任务，取得一定的效果，不忘自己的使命，把学校办成师生共同发展的平台，当好师生和家长的服务员角色。客观公正，公平的评价教师工作，以合理、合法、合情的层次协调好领导与教师、教师与教师、教师与学生、学生与学生、教师与家长之间的人际关系要坚持“以感情留人，以事业留人，以制度留人”的原则，营造一个和谐的、良好的人际关系，形成凝聚力，发挥团队作用的、团队精神，学校才有更大的发展，因为在新的世纪，情商将成为成功领导中最重要的因素之一。校长要更新观念，以培养学生为目标，抓教育理念的更新，教育理念也就是教育境界，只有符合教师、学生实际的理念，才能促进学校、教师、学生的发展，营造一个良好的育人环境。校长要以激励竞争为基点抓学校管理机制建设，以师德素质为核心抓教师队伍建设，以教育质量为中心，抓教研教学管理机制，以创新思想为指导，抓基础设施建设。总之，要当好校长非常难，因为要当好老师、学生、家长的服务员并不是一件简单的事。　　教师是学校工作的组成元素，教师的责任心、爱心、良心，在实施绩效工资的情况下，要重新审视。为此，我认为，学校要从多种渠道为老师“洗脑”，加大思想引领的力度。作为校级领导，要分工协作，条块的，个体的，群体的，要负责到底，无论是工作的感情、私下的交往，都要围绕学校的发展。同时，学校要多方面为一线教师解除后顾之忧，关心他们的情感、生活、重大事情等，以情触动工作的激情。　　四、学校必须走科学发展之路　　学校要发展，教师要发展，学生要发展。校长要树立科学的教科研理念，有超前的教育意识，要带头搞教研教改，积极参与，使校长走进课堂、走进学生、走进教师，与教师学生共同发展。学校要把教研教改的主攻方向放在课堂教学改革、优化课堂结构、提高