2017-2018第二学期一年级经典诵读计划与2017-2018第二学期八年级下册英语教学计划汇编.docx

2017-2018第二学期一年级经典诵读计划与2017-2018第二学期八年级下册英语教学计划汇编 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 7 页 2017-2018第二学期一年级经典诵读计划与2017-2018第二学期八年级下册英语教学计划汇编 2017-2018第二学期一年级经典诵读计划 一、指导思想：从小培养学生读书的兴趣，养成从小爱读书、读好书的好习惯。促进学生的“精神发育”，培养优良品德，提高读写能力，丰富闲暇生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐。让学生在读书中丰厚，在提升基本素养中生发灵性的光辉。 二、阅读时间： 1、每天在家读书半小时。 2、每周阅读、背诵1首古诗。 3、午读时间认真阅读课外书。 三、具体措施： （一）建立书香家庭。 1、为孩子建立小书柜。配合孩子的成长尽可能的充实相关图书。 2、开展亲子阅读活动。内容包括：读书给孩子听、和孩子共读一本书、听孩子读书、一起观看有益的电视节目等。 3、督促孩子每天阅读课外书并记录读书情况。内容包括：读书时间、内容、孩子想说的话、家长的评价等。 （二）营造读书氛围，激发读书激情。 1、午读课时间，老师和学生一起共读课外书，做学生的榜样。 2、班级建立好“图书角”这块阵地，实现班级图书资源共享。 3、充分利用学习园地，向学生推荐好书，交流好书。 （三）加强阅读指导，培养良好习惯。 1、阅读课上，老师要认真上好阅读课。（绘本阅读）2、利用早自修时间让 学生交流读书情况。 （1）展示读。每次选部分学生在全班同学面前朗读他们喜欢的小故事等。 （2）自由读。带自己最喜欢的一本书来，在教室里小声地读。 （3）交流。学生之间的交流：和小朋友们讲一讲你读到的故事或者你知道了什么。 四、建立激励机制，评价促进阅读。 1、班级制定图书阅读管理评价制度。 2、进行家庭阅读记录评比。比一比谁读的书最多，谁读得最认真，谁的收获最大。 3、每月评比一次“读书小能手”，一学期开展一次讲故事比赛，背儿歌童谣比赛等。 五、图书推荐。 1、古诗：《必背古诗七十首》（至少背会前20首）2、《语文新天地》3、童话类《格林童话》《安徒生童话》《中国民间童话》《影响孩子一生的101个童话》4、寓言类《伊索寓言》（注音版）5、神话故事《女娲补天》《盘古开天》《精卫填海》《夸父追日》《嫦娥奔月》《龙女拜观音》《后羿射日》6、知识类：卡通版《十万个为什么》《365天动物趣事》。 2017-2018第二学期八年级下册英语教学计划 为了进一步提高教学成绩，巩固教学质量，让学生学有所长，学有所获，让他们的英语水平有更大的提高，现特作本学期英语教学计划 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，以新课标教学理论为指导；面向全体学生，激发学生学习英语的兴趣，帮组他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神；突出学生主体尊重个体差异； 二．基本情况分析 本人任教八（5）班英语，从上个学期的情况看，本班学生的英语基础很差，惰性很浓，积极性也很差，男生根本没人学英语，作业通常是拿别人的来抄。学生在学习的过程中缺乏小组合作意识，没有养成良好地学习习惯，不能做好课前预习，课后复习，不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。 三．教学目标 1.课前预习，找出问题所在；课后复习，熟练所学内容。 2.制定的作业要如期完成。 3，上课专心听讲，乐于参与活动。 4.在现有的基础上提高英语成绩。 四、具体教学措施 1、加强学习，提高自身素质。认真备课，读透教材；要求学生做的习题老师要先做。过精心设计每一节课，注重进行学法指导，讲清每一个语言点；认真筛选作业；写好课堂反思，及时反馈每一次考试并认真做好试卷分析工作，及时总结，不断提高英语教学水平。 2、建立良好的师生关系，放下架子，主动亲近学生，让学生愿意，乐于与老师沟通，从而实现师生亲密互动。调动学生英语学习的积极性。努力从培养兴趣着手，用图片，实物，多媒体创设情景进行教学。力求课堂的多样化，生活化 和开放化，力争有更多的师生互动，生生互动的机会。 3、培养学生良好的英语学习习惯（1）课前预习习惯（2）课后复习习惯（3）课文背诵习惯（4）作业习惯（5）积极思考，主动发言习惯（6）上课作笔记习惯（7）阅读习惯地培养。 4.对后进生进行辅导，对成绩好的学生加大练习力度。 5.同学之间开展挑战对手的活动，激发他们的竞争意识和学习的积极性，提高英语成绩。 五．课程安排及教学进度 第一周复习及教学准备工作。 第二第三周Unit1Willpeoplehaverobots? 第四周;Unit2WhatshouldIdo？ 第五第六周Unit3WhatwereyoudoingwhentheUF