《想北平优质课课件.pptVIP

文章的结构内容 1---3段：爱到说不出——深沉? 4—7段：爱的理由——表达 ? 8段：想得落泪——极致? 思考 1、把标题的“想”换成“写”可以吗？为什么？ 2、哪些句子体现了作者“真想念” 北平？为什么？ 3、他又说：“这个爱几乎是要说而说不出的。”“说不出”三个字，在文中反复出现，有怎样的含义？ 4、令作者如此想念的北平有哪些特点？在描述北平特点时，作者运用了什么写作手法？ 【当堂练习】　 　 1．第(2)段中，作者说“每一小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平”，这句话的含义是：________ ___________。(用文中的话回答) 2．第(4)—(7)段中，作者笔下的北平具有多方面特点，请写出其中两个主要特点：??? (1) _____________；(2) ____________。(每处不超过10个字) 3．分析第(4)段中“我能摸着——那长着红酸枣的老城墙”一语在文中的含义。 __________________________________________________ 4．巴黎有许多地方使人疲乏，所以__________________,以便刺激；在北平，_______________。 作业 仿照《想北平》的写法，以《想______ 》为题，写一个片断（200字左右），把你对家或母校的独特感受表达出来。 *