《平行与垂直》说课---优秀.pptVIP

说教材 《平行与垂直》是人教版四年级上册第五单元第一课时的教学 内容。它是在学生认识了直线、射线、线段的性质，学习了角 及角的度量等知识的基础上学习的。在“空间与图形”领域中 平行与垂直是学生以后认识平行四边形、梯形以及长方体、正 方体等几何形体的基础，也为培养学生空间观念提供了一个很 好的载体。 说教学重点、难点 教学重点：感知同一平面上两条直线的“平行”与“垂直” 关系，认识两线平行、垂直，发展学生的空间想象能力。 教学难点：正确理解“同一平面”、“永不相交”等概念和 看似不相交，而实际上是相交的现象。 说教法和学法 《数学课程标准》中明确提出：“有效的数学学习活动不能 单纯依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学习 数学的重要方式。”因此，在教学中设计了“画一画”、“折 一折”等教学活动，让学生在动手操作、动眼观察、动脑思考、动口阐述的过程中了解“平行与垂直”的概念。 学生在这一过程中也充分展示了想象和实际操作的能力，有 了自主探索、合作交流的机会，经历知识的形成过程。学生的 学习活动也成为了一个生动、活泼和富有个性的过程。 说教学过程 一、展开想象，画图感受 二、自主探究，初步感知 三、讨论交流，构建新知 四、及时应用，深化理解 五、总结全课，完善认知 一