2017学年上学期高中部化学教研组总结与2017学年下学期小学教师个人总结汇编.docx

2017学年上学期高中部化学教研组总结与2017学年下学期小学教师个人总结汇编 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 7 页 2017学年上学期高中部化学教研组总结与2017学年下学期小学教师个人总结汇编 2017学年上学期高中部化学教研组总结 高中部化学组教研氛围浓厚,工作态度积极向上,在教学上取得了理想的成绩。老带新工作开展的很好,取得了显着的成果。 现对一学期的工作总结如下: 1、在课堂教学方面取得了一定的突破。 以往的高中化学课堂通常以讲练结合的方式为主,虽然也能保证一些成绩,但是在调动更多学生的学习兴趣和提高课堂效率方面还有很大欠缺。在这一年多的学习以及虚心领会专家指导意见的过程中,化学组的老师们进行了反思和实践,形成了一定的课堂模式:情境导入目标展示课堂探究重点突破课堂小结当堂检测。尤其在课堂探究方面老师们集思广益创设情境、精设问题、优化导学案,通过启发引导充分调动学生的思维能力并强化训练规范表达能力,即训练了素质又面向高考,两不误。比如这学期我和张春晖老师上的示范课以及何桂君老师的优质课都体现了这些特点。 2、老带新工作开展的很好。 高中化学组共10人,教龄在3年一下的有3人,有张春晖带的张燕老师,还有我带的孔令珍老师和何桂君老师。老教师首先起到榜样带头作用,做好思想的引领,同时毫无保留的指点年轻教师如何与学生相处、如何驾驭课堂、如何命制学案和试题,。而年轻教师更是谦虚认真的学,三位教师一学期下来每个人听课记录本用了3、4本,认真听课的同时并能发现疑问与老师们探讨,因此在短时间内取得了很大的进步。仅有一年半教龄的何桂君老师在今年学校优质课评比中获得了一等奖的第二名,这与她的谦虚好学和勤奋努力是分不开的。 3、进一步完善了学科电子资料库。 我们的学科电子资料库从去年开始就在筹备,这学期又结合教科室的要求,进一步加快了资料库的成型。每个年级都认真积累,不仅今年的甚至以往积累的学案、课件、试题等等都进行了分类型、分章节整理。我们的电子资料库已经初具规模。计划在明年暑假全面完成。今后只需要进行补充完善、局部修改就可以。这样既具有对我们自己的学生的针对性、也体现了我们教研组自己的特色,关键是可以节约很多备课时间和精力,从而更好的进行教学研究。我们今年就尝到了这方面的甜头。相信发挥化学组的集体智慧会把这个资料库建的更完美。 以上是取得的一点成绩,但我们深知自己还有很多不足之处: 由于年轻教师占大多数,大家都处于钻研教材、驾驭课堂的阶段,几乎没有精力也没有能力进行更深入的教学研究,因此更谈不上形成深刻的文字材料。在这方面我首先要带头去研究去写,今年写了一篇教学设计投到《中学化学》,因为形式不符,没被录用,明年继续努力。另外还有一点就是年轻老师们外出听课的机会较少,转来转去就是这几个人的课,思路有限,总有点闭门造车的感觉。我今年听了三天半的省优质课,感触很深,山外有山,我们需要学习的东西太多了。而网络上关于化学优质课的视频很少。希望能有机会多多学习,自己也不断吸收、改进、优化,让化学组更快更好的成长。 2017学年下学期小学教师个人总结 教师是学生的良师益友，是学生游戏生长的指导者和引路人。作为一名光荣的人民教师，我认真履行教书育人职责，严格遵守我市中小学教师职业道德规范，形成自身良好的师德师风，争做一名师德高尚的教育工作者。 一、不时自我认识、不时自我挑战、不时自我逾越 要教会学生自学、自强的身手，那作为教师自身就应该不时自学、自强以和自我逾越，要做好心灵工程的捍卫者，那就先要具备高品位的素质。要以“德”为本的政治素质，以“学”为本的业务素质，以“爱”为本的心理素质，以“悟”为本的机智素质以和以“美”为本的形象素质。平时，我认真学习重要思想,宣传先进文化,普和科学知识,热爱和忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，把培养高素质的建设人才和接班人作为自身义不容辞的职责。同时，学习是无止境的，活到老，学到老。我以复合型教师为自身进取目标，勤奋刻苦，积极探索，善于实践，树立终身学习观念，努力提高学识水平和整体素质。在课余的时间里，我经常到有关教育的网站查找学习的资料，浏览教育同行的优秀教学设计、课件、优秀论文、教学札记和参与教学论坛的讨论，努力学习他人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自身教育教学之上，在备课中，我认真钻研教材、教学用书，并虚心地学习他人的先进经验。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。从学生的实际动身，注意调动学生学习的积极性和发明性思维。在教学中，有意识地通过生活实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处有用。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，来激发学生的学习兴趣，从而让学生学好每一堂