《抵制黄色网站》教学教案绿色网络.docxVIP

3、抵制黄色网站 认知目标： 1、通过辩论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识。 2、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引起学生对不健康上网带来后果的深思；从而自觉的抵制不良网络活动，引导学生健康上网。 技能目标： 让学生掌握绿色上网的要求和方法。 情感态度： 提高学生在网络活动中自我防护意识，保障学生能在绿色的网络环境下学习，保证学生的健康成长。 教学重点： 利用网络来对学生进行德育教育，让学生明白上网的“利”与“弊”，以及培养良好的上网习惯，提高自我保护能力。 教学难点： 1、正确认识网络游戏及带来的危害。 2、如何辨别网络行骗的手段及防范方法。 教学准备： 课前把学生分成两组：正方与反方，并收集有关网络利弊的资料。上课前布置好辩 教学过程: 一课时 一、 谈话导入 播放 “欢迎走进绿色上网课堂”FLASH文字。 师：同学们，你们喜欢上网吗？ 你从几年级开始上网？平时在哪里上网？你们上网一般最喜欢做什么？ 父母对你上网的态度怎样？是支持还是反对？每周有控制上网的时间吗？ 你怎么看待网络，上网要遵守哪些规则，有哪些事情不能做？（出示上网统计表）让学生填上网统计表，填好后回收。 二、辩论：“青少年上网的利弊” 师：通过上面的上网统计表，我们知道青少年的“上网热”日渐升温，而就这一问题而言，困惑最大、争论最多的莫过于“上网利弊问题”。就让我们针对青少年上网究竟是利大还是弊大，走