2018年一年级班主任下学期工作计划与2018年一年级班主任工作计划汇编.docx

2018年一年级班主任下学期工作计划与2018年一年级班主任工作计划汇编 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 8 页 2018年一年级班主任下学期工作计划与2018年一年级班主任工作计划汇编 （以下内容希望对您有所帮助！感谢您的阅读!） 一年级班主任下学期工作计划； 一、班情分析； 在一年级上期的班主任工作中，我狠抓班级常规管理，开展好勇攀高峰夺红旗的评比活动，激发学生上进心，努力发掘孩子的自尊心和自信心，培养得力的小干部，一期以来，学生上进心增强，大部分学生能自觉遵守各项规章制度，有较强的自尊心和集体荣誉感，培养了xxx等得力的小干部。还存在的主要问题： 1、xxx等个别同学的纪律意识有待提高。2、部分同学学习积极性不高，缺乏自觉性，xxx等同学经常不完成作业，需要深化学风建设。3、小干部分工有待细化，还需要进一步指导他们开展工作。4、集体活动、主题活动应该更多地开展，增强班级凝聚力。 二、本期工作重点； 1、继续狠抓安全、纪律、清洁等方面的常规管理，多方面了解学生情况，多找学生谈心，争取学生更大进步。 2、开展我真棒的操行评比活动，制定《学生操行评价手册》，使学生明是非，知荣辱，促进步。 3、组织开展图书阅读交流活动，准备两次讲故事比赛，促进班级优良学风的形成。 4、开展主题班会，进行爱国主义、集体主义、文明礼仪、勤奋上进、安全常识等方面的教育。 5、继续抓好干部队伍建设，进一步细化分工，指导他们做好工作记录，及时汇报，根据实际需要召开班队干部会，初步实现学生的自主管理。 三、各学月工作安排； 2月份 1、切实做好开学期间的收心教育和学习目的教育，使学生变要我学为我要学，增强学生学习自觉性。加强对学生晨读的监督，树立学习榜样。 2、搞好教室内外的清洁卫生，布置教室，美化环境。 3、加强校园安全常规教育，让安全第一的理念植根于每一个学生的心中，并落实到学习和生活中。 4、开展我真棒的操行评比活动，从作业、背书、听写、品德四个方面入手，制作评比表格张贴墙上，制订详细的评价细则，将学生的日常学习、品德习惯纳入常态化的监督和规范中。 3月份 1、继续开展好我真棒的评比活动，树立学习榜样。 2、进一步指导班队干部参与班级管理，初步实现学生自主管理的目标。 3、开展文明礼貌月主题活动，通过观看影片和老师讲故事的形式学习雷锋精神，要求学生做一个热心肠的好孩子。具体要求：主动捡拾垃圾;主动帮助他人;主动为班集体服务。月末开展一次总结会，对表现突出的学生表彰奖励。 4月份 1、继续开展好我真棒的评比活动。进一步指导班队干部进行自主管理。 2、重点进行学风建设。措施：开展一次写字比赛;指导学生开展图书阅读和交流活动。 3、选拔优秀学生对后进生进行帮扶，监督后进生完成作业，力所能及地帮助后进生讲解习题。 5月份 1、继续开展好我真棒的评比活动。 2、继续指导班队干部进行自主管理，要求班干部切实以身作则，起到带头 作用。进行一次自荐担任班干部的活动，和原有班干部比一比谁的工作做得好，为下期民主选举班干部奠定基础。 3、准备六一庆祝活动。 6月份 1、总结我真棒评比活动，树立榜样，表彰奖励。 2、加强学习常规要求，勉励学生搞好期末复习，争取优秀成绩。安排学生进行一次勤学故事会的讲故事比赛，订立考试目标，做到心中有目标，学习有干劲。 3、做好假期安全教育，防范事故发生。 谢谢阅读！ （以下内容希望对您有所帮助！感谢您的阅读!） 一年级班主任工作计划2018小学； 班主任是学校领导进行管理工作的有力助手和骨干力量，是智力落后儿童健康成长的引路人，同时也是联系班级授课教师的纽带和沟通学校与智力落后儿童家庭及社会教育力量的桥梁。因此，班主任工作尤为重要。 一、班级情况分析； 本学期，我班共有六名智力落后儿童，男生四人，女生两人(后又增加两人)。在这八个孩子中，他们都患有多重残疾：有一人存在智障、听障，有五人存在智障、言语障碍，其中一人还存在多动症。 这六个孩子，有的原来就有一些言语基础，有的人根本还不会发音;有的较乖巧，有的较为顽皮。这都给班主任工作带来不小的困难。再因为培智班是我校初次招生、创班，诸多工作对我来说还是一片空白。但我想凭借我对学生的热情，对工作的热爱，对学生的关心，在学校领导的指导下，特制定此计划。 二、常规教育方面； 刚踏入一年级的这批新入学的智障残疾孩子，对于学校的日常生活和学习还很陌生，每一项规章制度对于这批新入学的智障残疾孩子来说是极其陌生的。为了使这批新生能及早进入角色，适应学校的生活，这就要我在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处有针对性地进行常规教育。因此，我决定从以下几点入手：