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关于对现代高校独生子女道德思想及教育剖析 　　【摘要】 在当代社会中，教育成了必不可少的一部分，然而对于独生子女的教育问题也引起了理论界和教育工作者的广泛关注和争论。此文在调查中发现了一些严重的问题。指出他们在社会中各个角色中所做的行动，并针对这种情况的各种因素，作者提出了一些仔细的分析。 　　【关键词】 21世纪优越生活；高校独生子女；道德思想；教育分析对策 　　【中图分类号】 E09【文献标识码】 B【文章编号】 1005-1074(2008)04-0058-02 　　 　　随着21世纪的到来，因计划生育等各种因素的发展，在校的独生子女越来越多。对于独生子女的教育问题也引起了理论界和教育工作者的广泛关注和争论。如道德品质低下、不自信、依赖性强等，若不及早预防和积极的采取措施，将来必定给社会带来较大的影响；另一种观点则认为独生子女大学生不但不比非独生子女大学生差，相反在他们身上看到了许多非独生子女大学生没有的创新精神、进取意识等性格，而这些特点和优势又有利于大学生以后的社会发展。到底如何给他们定位，如何进一步推进他们自身思想道德素质的建设和发展呢？因此此文对高校独生子女大学生群体思想品德现状及教育这一重要课题进行了深入研究。根据在学校的不断总结、网上调查、个案访谈、学生座谈等形式进行了系统调研。据不完全统计，独生子女大学生的政治思想、世界观、人生观、价值观、学习观、就业观、成才观、婚恋观等大学生必须面对的基本而又重大的问题。 　　 　　1 对在校独生子女影响思想品德的客观原因 　　改革开放以来社会收入提高等负面因素的影响。我国经济形势良好，在思想领域，市场经济的负面效应助长了拜金主义、享乐主义和个人主义的蔓延；理论界某些人宣扬的错误观点和西方各种思潮的传播，都对大学生思想造成了不可忽视的影响。高校思想政治工作的逐步加强与高校工作存在某些薄弱环节的双重作用。近年来，各高校在加强思想政治工作方面采取了一系列措施，取得了积极的效果，对加强学生思想的正确导向，形成健康向上、奋发进取的思想主流产生了深刻影响。但由于各种主观和客观原因，高校自身工作也存在某些薄弱环节。调查显示，许多学生迫切需要心理健康教育和就业指导教育，而有些高校这部分工作开展得很不够。一些学校没有形成全员育人的观念和体制，政工队伍存在人心不稳、素质不高、工作不深入、责任心不强等问题。这些情况都会对学生思想政治工作产生不利影响，导致大学生中种种思想问题的产生。社会思潮与家庭结构简化的双重影响。独生子女大学生生活在社会新旧体制、秩序规范的并存、交替和冲突过程中，传统思想受到西方文化和世界新技术革命浪潮的猛烈冲击，而新的主导价值体系尚未建立起来，独生子女大学生们此时又正处于价值观念形成的关键时期，他们面对异彩纷呈的外部世界，缺乏辨别和思考，形成了各种各样的价值观。如个人主义价值观、功利主义价值观、拜金主义价值观等思想影响着他们稚嫩的心灵，这些观念与师长们教导的传统观念发生冲突，反映在心理上形成了无所适从的矛盾心态。迷茫、因惑作为一种价值取向不清时的心态表现，会严重影响独生子女大学生的品德发展。从家庭内部环境分析，独生子女家庭的父母们不寻常的经历，也助长了孩子们的叛逆心理。目前在校独生子女家庭的父母们大多出生在新中国成立后到文革初期那段时间，他们较为成熟，并具有批判精神。强烈的反传统意识反映在对孩子的教育上，使他们更注重培养孩子们的自我意识、自我人格以及批判精神。当独生子女以批判的姿态出现在大学校园中，高校教育者们对此应该有所关注了。大学生思想比较活跃与自身素质不足的双重效应。独生子女大学生思想活跃，思维敏捷，特别是在建立社会主义市场经济的条件下，吸纳并初步形成了许多积极向上的新思想观念。但是由于种种原因，大学生自身素质存在某些方面 　　 　　的不足：如思想道德上起点低，理论素养和社会实践锻炼欠缺，思想上不成熟性和矛盾性；自我意识强，但缺乏自控能力；有时妄自尊大，有时又极度缺乏自信；渴望成才，但缺乏艰苦创业精神；崇尚优良道德，但又不愿自觉按照道德要求来规范自己的行为。独生子女的心态问题如果不能及时改正，务必会给将来的社会造成很大的威慑力。 　　 　　2 群体思想品德的主要问题 　　2.1 独生子女信念比较淡薄 虽然调查中有大部分以上的学生表示人要有信念，但他们所指信念并非完全是思想道德信念。根据数据显示，独生子女真正有这种思想道德信念的只有一小部分。作为社会主义建设者和接班人，大学生特别是独生子女大学生在政治思想、政治信念上还存在模糊，甚至错误的认识，这必须引起我们的高度重视，并进行深刻反思。 　　2.2 自信力过强 研究发现，许多独生子女大学生在新的环境中不懂得与同辈群体平等相处，不懂得尊重与被尊重，而是一味地陶醉在过分崇尚自我的极端自负中，沉