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- 2018-11-10 发布于广东
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四年级数学上册人教新课标第三单元-《积的变化规律》
* 人教版实验教材四年级上册第七课时 积 的 变 化 规 律 算 一算,你发现了什么 6×2= 6×20= 6×200= 12 120 1200 观察:与第一个算式比较,第二个算式的因数是怎样变化的?积是怎样变化的? 我发现了 第一个因数不变,第二个因数不断变大,积也变大。 一个因数不变,另一个因数乘10(或扩大10倍),积也乘10 (或扩大10倍)。 第三个算式呢? 根据8×50=400,直接写出积。 16×50= 32×50= (8×2) (8×4) 800 (400×2) 1600 (400×4) 两数相乘,当一个因数不变,另一个因数乘几时,积也要乘几。 算 一算,你发现了什么 80×4= 40×4= 20×4= 320 160 观察:与第一个算式比较,第二个算式的因数是怎样变化的?积是怎样变化的? 我发现了 一个因数不变,另一个因数不断变小,积也变小。 一个因数不变,另一个因数除以(或缩小2倍),积也除以2 (或缩小2倍)。 第三个算式呢? 80 根据8×50=400,直接写出积。 8×25= 2×50= (50÷2) (8÷4) 200 (400÷2) 100 (400÷4) 两数相乘,当一个因数不变,另一个因数除以几时,积也要除以几。 1.先写一个算式作为基本算式; 2.再写一个算式,要求一个因数发生 变化,另一个因数不变,积发生变化。 两数相乘,一
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