丹江口市物理学科课内比教学暨一师一优课,一课一名.docVIP

丹江口市物理学科“课内比教学”暨“一师一优课，一课一名师”优质课竞赛评奖情况通报（2015年12月4日） 序号 姓名 学校 教学内容 获奖等次 证书编号 10 孟静静 红旗中学 声音的产生与传播 一 DJKJYS0000146 8 郭再平 习家店中学 压强 一 DJKJYS0000144 2 徐 辉 丹赵路中学 流体压强与流速的关系 一 DJKJYS0000138 9 陈春菊 实验中学 声音的特性 一 DJKJYS0000145 5 陈黎钰 大坝中学 液体压强 二 DJKJYS0000141 1 何立兵 凉水河中学 大气压强 二 DJKJYS0000137 6 戴逢成 三官殿中学 变阻器 二 DJKJYS0000142 7 张建国 丁家营中学 电压 二 DJKJYS0000143 4 邹琳莉 浪河中学 声音的产生与传播 二 DJKJYS0000140 3 彭荣飞 均县镇中学 变阻器 二 DJKJYS0000139 2015年初中物理 “课内比教学”暨“一师一优课”优质课竞赛活动总结 12月3---4日， 2015年初中物理“课内比教学” 暨“一师一优课”优质课竞赛活动在红旗中学举行，全市40多名物理教师参加学习观摩。10位教师参加了本次优质课赛讲，经过一天半激烈的角逐，红旗中学孟静静、习家店中学郭再平、丹赵路中学徐辉、实验中学陈春菊四位老师获得一等奖，大坝中学陈黎钰、凉水河中学何立兵、三官殿中学戴逢成、丁家营中学张建国、浪河中学邹琳莉、均县镇中学彭荣飞六位教师获得二等奖。 本次比赛比较全面地反映了我市初中物理教师教学理念和成功经验，以及熟练使用现代教育技术手段进行教学的能力，这次比赛将推动初中物理教师业务水平的进一步提高，将促进物理教师教育思想、授课技能的提高，为打造高效课堂，推进课堂教学改革，提供了一盘精神大餐。 丹江口市初中物理 “课内比教学”优质课竞赛前四节课点评 习家店中学副校长 李有均 第一节何立兵老师讲的《大气压》 优点：何老师在设计这节课时我认为他很费了些脑筋，有自己的创意，突破了传统的实验。空易拉罐口浸入水中被压扁，塑料瓶中的喷泉实验效果很好，尤其是大铁桶也能被压扁让看者感觉很震撼、很惊奇，使学生对大气压的威力能达到终身难忘的效果。 建议：老师上课有点被课件束缚，教师驾驭课堂的魅力没有充分的展现出来，课堂中缺乏教师自己精彩的元素。视频资源需要精简，去掉一些不必要的画面。 第二节徐辉老师讲的《流体压强与流速的关系》 优点：徐老师这节课准备充分，课堂条理清晰，张弛有度，重视学生动手实验，学生参与积极，气氛轻松活泼，目标达成度高。 建议：教学设计有待进一步完善，有点头重脚轻的感觉，课堂实验全是气体方面，没有体现液体的压强与流速的关系，所学知识在生活中的应用举例太少。 第三节彭荣飞老师讲的《变阻器》 优点：彭老师年轻有朝气，课堂上富有激情，善于调动学生的学习欲望。 建议：规范教师自己课堂语言，语速不要太快，语言要精炼，提出问题后多给学生思考的空间。教学设计上尽量做到科学有序，通过各种途径加强学习。 第四节邹琳莉老师讲的《声音的产生与传播》 优点：邹老师讲课很有亲和力，课堂气氛活跃，老师善于捕捉学生中表现好的方面并能给予及时恰当的鼓励，有助于调动学生学习新知识的热情，四学五法教学模式应用比较熟练。 建议：课堂上没有讲回声和比较不同介质的传声效果有些不妥，学生展示环节远处的同学根本看不见，老师也没有想些改进的办法。 整体建议： 1、老师都能按照四学五法教学模式组织课堂教学，但是很多老师应用得都不够熟练，效果不够好。这说明四学五法教学模式需要多研究多学习多提高。 多数老师都没有在规定时间内完成自己预设的教学内容，课堂结构明显不完整。主要原因都是前松后紧，往往把简单问题复杂化，在没必要的展示方面浪费很多时间。希望老师们在今后的教学中一定要优化课堂结构，不搞花架子，提高课堂效率才是关键。 老师们要好好研究导学案中独立自主学习部分和合作展示部分如何有机融合，使课堂的每个环节科学有序、步步推进、自然流畅。 老师们要认真研究教材、导学案和课件之间的关系，不能把导学案当做一种摆设，要真正发挥导学案在课堂中的引领作用，最大限度地发挥导学案的功能，做到讲练结合，堂堂清，日日清。 初中物理 “课内比教学”优质课竞赛后六节课点评和小结 丹江口名师、六里坪中学教科室主任 刘红卫 2015年12月3--4日,丹江口市初中物理“课内比教学”暨“一师一优课”优质课竞赛活动在市红旗中学举行，全市各中学40多名物理教师参加观摩活动。决赛在教研室的精心组织下,在红旗中学的大力协助下,经过两天紧张激烈的角逐,顺利的落下了帷幕。下面评委组将对本次比赛作简要点评和小结，希望对今后的物理教学能起到引领和借鉴的作用。 本次比赛虽然