2018年政治必修三笔记.docVIP

. 第一单元 文化与生活 第一课 文化与社会 文化： 1. 含义：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 2. 内容：既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分——能判断阶级性 ? 又包括自然科学和技术、语言、文字等非意识形态的部分——不能判断阶级性 ? 3. 特点： （1）文化是人类社会特有的现象 （2）文化是人们的一种素养，不是天生的，是后天逐步培养出来的 （3）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 4. 文化的形式： （1）静态：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术 ? （2）动态：人们进行文化生产、传播、积累的过程 ? 5. 文化的社会作用：文化的实质是一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量， 对社会发展产生深刻的影响 文化直接影响社会（×） ? 文化间接影响社会（√） ? 文化与经济、政治的关系： 1. 相互影响： （1）经济、政治决定文化：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由 一定的经济、政治所决定 （2）文化反作用于经济、政治： ① 文化有其自身的传承性、相对独立性 ② 先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展 2. 相互交融： （1）文化与经济相互交融 ? （2）文化与政治相互交融 ? 文化与综合国力的关系： 各国之间综合国力竞争日益激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 第二课 文化对人的影响 ?文化对人影响的来源：文化环境、文化活动 ? 文化对人影响的表现： 1. 文化影响人们的交往行为和交往方式 ? 2. 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 ? 文化对人影响的特点： 1. 潜移默化：人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习，主动接受文化熏陶的过程 2. 深远持久：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性。对 人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响 ?文化塑造人生： ? 1. 丰富精神世界——主观领域： （1）人创造了文化，文化也在塑造着人 （2）积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径 2. 增强精神力量——行为表现： 关键词：感染力、感召力、震撼、力量倍增、心灵的火炬、旗帜 3. 促进人的全面发展： 人全面发展的内涵：人的全面发展表现在思想道德素质、科学文化素质和健康素质  第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播 文化的多样性： 1. 文化多样性的表现： （1）民族节日： ① 地位：是一个民族历史文化的长期积淀 ② 意义：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达 （2）文化遗产： ① 地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 ② 意义：不仅对于研究人类文明的演进有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们 是人类共同的文化财富 ?2. 尊重文化多样性： （1）必要性： ① 文化是民族的，尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，民族文化是民族身份的重要标志 ② 文化也是世界的，尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求，文化多样性是人类社会的基本特征， 也是人类文明进步的重要动力 （2）怎么做： ① 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。尊重世界文化多样性，共同促进 人类文明繁荣进步 ② 必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世 界文化的繁荣 文化在交流中传播： 1. 文化传播的含义：文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定方式传递知识、信息、观念、情 感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播