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培训体系规划 培训体系规划 ——使用学习路径图三步法，科学、快速构建培训体系 确定典型工作任务 1 步骤描述 2 梳理关键动作 3 分析学习内容 4 设计综合学习内容 5 绘制学习路径图 6 目 录 CONTENTS 确定典型工作任务 1 步骤描述 2 梳理关键动作 3 分析学习内容 4 设计综合学习内容 5 绘制学习路径图 6 目 录 CONTENTS 1.1 罗列岗位所有任务-罗列四原则 穷尽：岗位上的所有工作任务 岗位上总共17个任务 VS 某人常做的3个任务 动宾：工作任务是一个动作加上一个工作对象 分析培训需求 VS 培训需求分析 独立：各个任务之间边界清晰，互不交叉与重叠 分析培训需求和设计需求问卷 VS 分析培训需求与设计课程 衔接：再次确认任务的独立性，并且厘清它们之间的关系 理清任务之间的关系 1.1 罗列岗位所有任务-实操指导 罗列所有任务（穷尽、动宾） 使用便利贴尽量多的描述任务 或者采用专家描述，主持人在白板上写 1.1 罗列岗位所有任务-实操指导 增删合拆任务（独立） 根据对任务的理解进行 1.1 罗列岗位所有任务-实操指导 呈现岗位串行和并行关系（衔接） 1.1 罗列岗位所有任务-实操指导 呈现岗位串行和并行关系（衔接） 1确定典型工作任务 1.2 确定典型工作任务 理解典型任务甄选三原则 难度：培训培训效果比授课难 VS 授