2017-2018学年高三生物备课组下册教学计划与2017-2018学年高三生物教师下册工作计划汇编.docx

2017-2018学年高三生物备课组下册教学计划与2017-2018学年高三生物教师下册工作计划汇编 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 8 页 2017-2018学年高三生物备课组下册教学计划与2017-2018学年高三生物教师下册工作计划汇编 2017-2018学年高三生物备课组下册教学计划 一、学生现状 高中必修的学习已经过去了2/3，从第一学期的几次检测情况来看，学生的掌握情况基本令人满意，尤其是必修二的遗传部分的难点部分，学生的接受情况良好。但是也存在高一知识的遗忘和部分易错易混知识的理解不到位。本学期，高二学生要参加学业水平测试，理科班的学生基本没有问题，要在高三之前进行选修教材的学习，但是文科班的学生，需要在本学期进行学业水平测试的学习督促和复习指导，也是本学期的重点工作之一二、教学措施 1、激发学生兴趣，试验翻转课堂教学 学生自己能看得懂的，我们不需要花多时间教，课堂上需要的是对学生进行学习上的疑惑的解答和问题的解决，以及知识能力的升华。因此，随着全国的基于微课的翻转课堂的流行与推广，本学期利用现有的条件，挑选一些易操作并必要的课堂内容，进行一些翻转课堂的实践，为教学研究积累资料，也能切实提高课堂的效率，是学生乐于学习。 2、继续推行“自主研讨、小组合作”学习模式 上学期学校推行的“自主研讨、小组合作”的学习模式，对学