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- 2018-11-16 发布于河南
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急 救 护 理 学 急救护理学 Emergency Nursing 教学方式 理论课、操作实训课 考核方式 期末闭卷60%、期中考核10%、操作实训课20% 平时作业10%。 教学参考书: 周秀华主编.《急危重症护理学》(第2版),人民卫生出版社,2006. 江观玉主编.《急诊护理学》,人民卫生出版社,2006. 敖薪主编.《急救护理学》,高等教育出版社,2004. 黄显凯主编.《急诊医学》(第1版),人民卫生出版社,2005. 陆一鸣主编.《急症与急救》(第1版),人民卫生出版社,2001. 王德炳,张树基主编《危重急症的诊断与治疗》,中国科学技术出版社,1997. 第一章 绪论 教学目标 1.掌握急危重症护理学的范畴,院前急救、急救医疗服务体系的概念 2.了解急危重症护理学的起源与发展。 第一章 绪论 一、急危重症护理学定义: 是以挽救患者生命、提高抢救成功率、促进患者康复、减少伤残率、提高生命质量为目的,以现代医学科学、护理学专业理论为基础,研究急危重症患者抢救、护理和科学管理的一门综合性应用学科。 二、急救护理学的发展 急救护理起源于19世纪南丁格尔。 1781年法国拿破仑建立了巴黎消防会。 1883年巴黎设立了两匹马拉的急救车“医院” 。 1921年莫斯科成立了苏联第一个急救站。 1972年,美国国会举行了建立急救医学体系的听证会,承认急诊医学为
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