《孔雀东南飞》优秀课件原创公开课).ppt

乐府 1、汉朝机构。汉武帝时开始设立的掌管音乐的机关，掌管朝廷祭祀及采集民歌。 2、一种诗体。乐府采集的合乐的诗歌称为“乐府诗”，简称“乐府”。汉乐府民歌继承了《诗经》的现实主义传统，对后世文学有深远影响：安时期的文人用乐府旧题写时事，唐时白居易等倡导“新乐府运动”。 （机构---诗体） 宋代郭茂倩编有《乐府诗集》一百卷，是现存收集乐府歌词最完备的一部。 文学常识 1、原题《古诗为焦仲卿妻作》，又名《焦仲卿妻》。 2、选自南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》（这是我国最早的乐府诗集）。 3、本诗是保存下来的我国古代最早也是最长的长篇叙事诗。（古代最长抒情诗《离骚》） 4、“乐府双璧”：《孔雀东南飞》《木兰辞》。 5、齐读诗歌 6、复述故事 字词注音 箜篌 槌床 伶俜 绣腰襦 葳蕤 留待作遗 施 绣夹裙 玳瑁 流纨素 明月珰 公姥 磐石 拊掌 便言 否泰 窈窕 鹄舫 龙子幡 婀娜 踯躅 金镂 鞍 赍钱 鲑珍 衣裳 摧藏 字词注音 箜篌(kōng hóu) 槌(chuí)床 伶俜(líng pīng) 绣腰襦(rú) 葳蕤 (wēi ruí) 留待作遗(wèi)施 绣夹(jiá)裙 玳瑁(dài mào) 流纨(wán)素 明月珰(dāng) 公姥(m?) 磐(pán)石 拊(f?)掌 便(piá n)言 否（pǐ）泰 窈窕(yǎo tiǎo) 鹄舫(hú fǎng) 龙子幡(fān) 婀娜(ē nuó) 踯躅(zhí zhú) 金镂(lòu)鞍 赍(jī)钱 鲑(xié)珍 衣裳(cháng)摧藏(zàng) 研读探究 诗前小序交待了哪些内容？ 故事发生的时间、地点、人物、故事的结局，作诗的缘由。 诗歌开头两句“孔雀东南飞，五里一徘徊”起什么作用？ A兼用比兴，以孔雀失偶来暗示夫妻别离 B孔雀徘徊反顾，为全诗奠定深沉悲哀的基调 C统摄全篇，引起下文故事 理清思路 快速阅读，并按“开端”“发展”“高潮”“结局”梳理情节。 引子（1） ：以孔雀失偶起兴夫妻离别 开端（2-6）：矛盾尖锐，兰芝被遣 发展（7-12）：芝别焦门，夫妻誓别 再发展（13-21）：兰芝抗婚，被迫应婚 高潮（22-31）：投池自缢，双双殉情 尾声（32）：合葬化鸟，告诫后人 齐读第一二部分思考 详写刘兰芝的十三至十七岁，用了什么手法？有什么作用？ 手法：铺陈 作用：内容上，极力表现兰芝的多才多艺、有教养、勤劳能干 结构上，为下文被驱遣做铺垫，引起读者同情 东南飞 故嫌迟 白公姥 启阿母 自由 可怜体无比 终老不复取 会不相从许 合作探究 1、齐读7-10小节 2、找出重点字词的音或意： 哽咽、卿还必相迎取、下心意、谢家、勤作息、谓言无罪过、箱帘六七十、作遗施、徒留无所施、于今无会因、教训、却与小姑别 3、讨论为何兰芝走之前要盛装打扮，却又“事事四五通”？ 4、拜母别姑的情节中，与焦母拜别未流泪但别姑是却泪落连珠子，说明什么？ 哽咽yè 卿还必相迎取:迎娶你 下心意：受委屈 谢家：辞别 勤作息：偏义复词，偏向作 谓言无罪过：以为 箱帘：通“奁” 作遗施：赠予 徒留无所施：用处 于今无会因：机会 教训：教养 却与小姑别：动词，退出来 文言常识 乞巧节：七巧节、七姐诞，古代农历七月初七，妇女向织女祈求智巧七夕节，2006年5月20日，七夕节被中华人民共和国国务院列入第一批国家非物质文化遗产名录，现被认为是 下九：农历每月的十九，古以每月二十九为“上九”，初九日为“中九”，十九日为“下九”。下九日为汉代妇女欢聚的日子。 玳瑁： 3、讨论为何兰芝走之前要盛装打扮，却又“事事四五通”？ 1、盛装打扮，为了给心爱之人焦仲卿留下美好的印象 2、不甘向焦母示弱，不卑不亢，坚强理性，自尊美丽 3、也为下文太守求亲做铺垫 4、事事四五通，体现兰芝离开爱人时的自尊又杂乱的心情 4、拜母别姑的情节中，与焦母拜别未流泪但别姑是却泪落连珠子，说明什么？ 1、姑嫂关系的融洽与焦母的难以相处作对比，体现兰芝的善良、易处、知书达理，焦母的不通人情。 2、与焦母的拜别，温顺谦逊中自带一股反抗意味，细节中体现兰芝的刚性与倔强。 分角色朗读焦刘的两段对话（7、8和11、12节）并思考 1、大家来找词 隐隐何甸甸 誓不相隔卿 誓天不相负 感君区区怀 君既若见录 蒲苇纫如丝 我有亲父兄 举手长劳劳 2、本文擅长在不同情境下人物的不同表现来表达人物情感，对比仲卿对兰芝说的两段话，意思相似，是否显得重