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- 2018-11-11 发布于福建
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七年级生物人体生命活动调节分析
第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知 眼 与 耳 人体对外界环境的感知 一、眼和视觉 眼球的结构 (一)眼的结构及功能 眼和视觉 视觉的形成 (二)视觉的形成过程 外界物体反射的光线 → 角膜 → 瞳孔 → 晶状体 → 玻璃体 → 视网膜 → 物像 → 光敏感细胞 → 视神经 → 大脑,产生视觉 (三)近视及其预防 近视和远视 预防近视眼 近视及其预防 近视和远视 近视及其预防 预防近视眼 练习 1.对晶状体有调节作用的是(? ). ?? ?? B.虹膜?? C.巩膜? D.眼肌 ? A.睫状体 ? A.睫状体 A 虹膜内的平滑肌可以调节瞳孔的大小;眼肌可以控制眼球的运动;睫状体内的睫状肌收缩和舒张可以调节晶状体的曲度。 练习 2.当人看近物时,晶状体曲度增加的同时,瞳孔也缩小,这说明(? ) ? B.晶状体与瞳孔的调节是不一致的? C.看近物时反射光线强? D.看近物时反射光线弱 A.晶状体与瞳孔的调节是一致的 A 练习 2.当人看近物时,晶状体曲度增加的同时,瞳孔也缩小,这说明(? ) ? A.晶状体与瞳孔的调节是一致的 A 能否看清物体的首要条件是要看在视网膜上是否会形成一个清晰的物像,这取决于晶状体的曲度是否合适和进入眼内光量的多少。
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