我国校园暴力问题和预防对策设计研究.docVIP

WORD格式可编辑 专业知识分享 中 南 大 学 网 络 教 育 毕 业 论 文 论文题目 姓 名 学 号 专 业 层 次 学习中心 指导教师 2016年 3 月 29 日 中南大学网络教育 毕业论文（设计）任务书 学生姓名 学号 管理中心 入学时间 专业 学习中心 毕业论文（设计）题目 我国校园暴力问题及其预防对策研究 题目类型[1] 理论研究 题目来源[2] 工作任务题 毕业论文（设计）时间 2016年3 毕业论文（设计）内容要求（或内容纲要；字数500字）： 本课题研究的目的与意义： 近年来，随着校园暴力行为在学校频繁发生。针对这种现象，学生无所适从、学校无可奈何、家长忧心忡忡。为了学生的健康成长，为了祖国的繁荣富强，我们有责任和义务对校园暴力这一特殊的社会问题，进行深入的调查研究，找出造成这一现象的根本原因，结合各部门，尽最大的努力遏制并预防这一不良现象的发生，为青年学生的健康成长撑起一片蓝天，使我们的青少年学生尽快成为社会主义现代化的建设者和接班人。 本课题的研究现状： （一）从当地到全国、从国内到国外，校园暴力普遍存在，在个别国家和地区已经成为突出的社会问题。据调查，我国县城各校都存在校园暴力的现象，初高中问题尤为明显，群殴及强要钱物比较突出。就国外而言，校园暴力也令人头疼。法国巴黎大区议会曾公布的一份调查报告显示，巴黎大区中学的校园暴力问题严重，45.4%的高中生遭遇过暴力，77.39%的学生曾目睹校园暴力，20.96%的学生称自己有过暴力行为。另外，像英国、日本、韩国等国家也都存在严重的校园暴力事件。　　（二）由于校园暴力的严重危害性，世界各国也积极采取措施，遏制校园暴力事件的发生。近年来，校园安全问题是全国人大、政协两会代表谈话最多的话题，并呼吁为校园安全立法，引起了党中央、国务院的高度重视，多次召开会议研究校园安全问题，责成教育、公安等有关部门采取切实可行的措施维护校园及周边秩序，保证青少年学生的安全。在国外，英国教育部拟成立特别任务小组处理校园暴力问题；法国为了有效抑制校园暴力，决定以优惠条件招聘教师志愿人员到问题较多的学校任教；日本政府为严厉取缔少年犯罪活动，将可起诉少年犯罪案的年龄从16岁降低到14岁。 三、本课题的主要研究内容： 第一部分：我国校园暴力的界定及特点。 第二部分：我国校园暴力存在的情况。 第三部分：国内外对校园暴力的研究状况。 第四部分：我国校园暴力现象产生的原因。 第五部分：预防校园暴力的对策。 [1] 题目类型：①理论研究，②实验研究，③工程设计，④工程技术研究，⑤软件开发。 [2] 题目来源：①工作任务题，②生产实际题，③模拟或虚构题，④学生自选题。 本任务书必须网上报送学院，学院审批通过后，下载放置在学生论文首页。 2．主要参考资料：期刊文献书写规范：作者，论文篇名，刊物名，出版年，卷（期），论文在刊物中的页码。图书文献书写规范：作者，书名，出版地，出版社，出版日期，引用内容所在页。 [1] 曹占武：《为什么受伤的总是我》，郑州大学出版社　2005年版 [2] 徐久生著：《校园暴力研究》，中国方止出版社，2004年版。 [3] 李涛泽：《校园暴力犯罪与非法入侵防范及应急处理预案实务全书》，吉林音像出版社，2005年版。 [4] 王秉中：《罪犯教育学》，群众出版社，2003年版。 [5] 王大伟：《中小学生被害人研究——犯罪发展论》，中国人民公安大学出版社2004年版。 [6] 田相夏、姚建龙：《 HYPERLINK /Article/CJFDTOTAL-FZWT201103011.htm%20%20%20%20%20