肇庆市广宁县水镇申报广东省.docVIP

PAGE PAGE PAGE 4 肇庆市广宁县古水镇申报广东省 教育强镇督导验收 自评说明 广宁县古水镇人民政府 二○一四年九月 广宁县古水镇人民政府 一级指标 二级指标 分 值 得 分 自 评 他 评 一、政府责任 （一）规划与机制 18 18　 　 （二）办学条件 33 32.6 　 （三）师资队伍建设 18 16.7 　 二、教育管理 （四）标准办学行为 19 　19 　 三、办学水平 （五）办学成效 12 　12 　 督导验收指标得分 　100 98.3 　 申报广东省教育强镇总评分统计表 广宁县古水镇申报广东省教育强镇督导验收自评说明 一级指标 二级指标 分值 自评分 他评分 政府责任 （一）规划与体制机制 （1．1．1—1．1．7） 18 18 三级 指标 1.1.1把学前教育、义务教育和社区教育等纳入镇经济社会发展总体规划；制定教育“创强”实施方案，积极推进教育强镇创建工作。 分 值 得分 自 评 他 评 2 2 评分办法 本指标需通过查阅乡镇（街道）党代会、政府工作报告、党委、政府文件等档案和听取汇报进行评分。主要看是否将教育纳入总体规划，是否制定创强实施方案。2个要素都达到，得满分。否则，一个要素扣0.2分。 自 评 说 明 1、我镇党委、政府树立“经济要发展，教育要先行”发展理念，始终坚持教育优先发展的战略地位，把学前教育、义务教育和社区教育纳入镇经济社会发展“十二五”规划。多年来，我镇的教育工作顺利开展，成效显著。 2、我镇结合实际，研究出台了《古水镇关于进一步推进学前教育发展的实施意见》,多次召开专题会议，及时研究和解决教育发展过程中的困难和问题，积极采取措施，不断完善办学条件，积极推进学前教育、义务教育和社会教育的同步发展。 3、镇党委、政府明确提出了在2014年创建“广东省教育强镇”的目标，健全了创强领导小组机构，高度重视教育“创强”工作，把教育“创强”列为民心工程抓好抓实，全面加强创建教育强镇的组织实施。成立了以书记为组长、镇长为常务副组长的“古水镇创建广东省教育强镇”工作领导小组，并结合我镇实际情况制定了《古水镇创建广东省教育强镇工作实施方案》，高标准推进教育强镇的创建工作。 本指标自评2分。 广宁县古水镇申报广东省教育强镇督导验收自评说明 三级 指标 1.1.2建立健全镇党委政府教育领导体制；建立镇领导挂钩联系学校制度，每年为教育办几件实事。 分 值 得分 自 评 他 评 2 2 评分办法 本指标需通过查阅乡镇（街道）党委、政府文件等档案和访谈进行评分。主要看镇党委政府教育领导体制是否健全，是否每年为教育办几件实事。2个要素都达到，得满分。否则，一个要素扣0.2分。 自 评 说 明 1、我镇始终立足于“科技兴镇”的发展战略，建立健全镇党委政府教育领导体制，确定一名党委委员分管教育事务；积极贯彻执行《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规。 2、建立了镇班子成员挂钩联系学校工作制度，镇领导按要求分工挂钩到全镇中小学、幼儿园，每学年多次到校，指导学校开展教育教学工作，及时帮助解决学校出现的问题，深受学校欢迎。 3、镇历任镇委书记、镇长和分管教育的党委委员等主要党政领导经常深入学校调研，及时研究、解决学校办学条件、教师队伍建设等问题和困难。如：解决学校校道硬底化，解决学校改建、扩建、征地问题，慰问困难教师，落实预防校园暴力事件发生措施等，每年为学校做了三件以上实事。 本指标自评2分。 广宁县古水镇申报广东省教育强镇督导验收自评说明 三级 指标 1.1.3积极发动乡贤和社会各方面力量捐资助学；积极解决镇内中小学新增建设用地和学校土地使用证等问题。 分 值 得分 自 评 他 评 4 4 评分办法 本指标需通过听取汇报和访谈进行评分。主要看捐资助学、解决中小学建设用地和学校土地使用证等问题的成效。2个要素都达到，得满分。未采取措施，成效不明显的，一个要素扣0.2分。 自 评 说 明 1、镇委镇政府积极发动乡贤和社会各方面的力量捐资助学，近三年来，共争取乡贤和社会捐款1269.5万元。一是发动各村（居）群众捐资480多万；二是通过“请进来，走出去”策略，打校友牌、乡贤牌、同学牌、师生牌，走访杰出校友、乡贤回乡捐资助学，共筹善款340多万；三是争取民间组织、慈善机构、慈善家和本地企业支持捐资助学，共筹善款物资约448万。 2、我镇党委、政府经过多次调研，积极想方设法做好群众工作，解决中学新建运动场1520平方、太和小学720平方的建设用地问题，较好地改善了学校的办学环境。 3、各中小学校园界线清楚，群众无异议。 本指标自评4分。 广宁县古水镇申报广东省教育强镇督导验收自评说明 三