蜀道难获公开课课件.pptVIP

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蜀道难获公开课课件

武功太白,去天三百, 孤云两角,去天一握, 山水险阻,黄金子午, 蛇盘鸟栊,势与天通。 lóng ——三秦民谣 奇之又奇,自骚人以还,鲜有此体调也。 ——殷璠 学习目标 重点: 品味诗歌奇特的意境与意蕴。 难点: 鉴赏诗歌浪漫的手法,探究情感主旨。 听读入境 诗中哪一句给你留下了深刻的 印象? 精读涵咏 意境之奇 噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天! 蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜! 蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟! 诗人为什么要极写蜀道之难呢?你能从注释中找到依据吗? 直接体现作者创作意图的诗句: ①问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。 悟读探究 意蕴之奇 除了劝说友人不要入蜀之外,诗人还有没有言外之意? 请结合你对李白的了解,再读此诗,小组合作探究。 第一种:感叹人生之难,仕途之艰,不如放浪形骸,回归精神家园?。????? 一番奇语,倾吐一腔幽愤之情; 一副狂态,难掩一颗赤子之心。 这首诗还有哪些奇之又奇之处呢? 奔放的激情 瑰丽的想象 大胆的夸张 神奇的传说 变幻的手法 太白之精下人间, 李白高歌蜀道难, 蜀道之难, 难于上青天, 李白落笔生云烟。 ——欧阳修 * * 蜀 道 难 李 白 一奇——雄奇可怖的意境 ②其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!? ③锦城虽云乐,不如早还家 。 第二种:警告当时的统治者,谨防藩镇割据,表现对时局的隐忧 。 二奇——意蕴 三奇——手法 奇景奇语发奇调, 千古奇诗耐思量。 美读,回味奇之又奇

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