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- 2018-11-17 发布于天津
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第一章 第五节 科学发展观幻灯片课件.ppt
科学发展观;;科学发展观提出的根本依据:我国社会主义初级阶段的基本国情;(1)从科学发展观所要回答的基本问题看科学发展观提出的依据;(2)社会主义初级阶段的基本国情是科学发展观提出的根本依据;2.科学发展观提出的现实依据:我国在新世纪新阶段的阶段性特征;(1)我国发展的阶段性特征;2007年国内生产总值总量第四位;人均GDP仍然不强;自主创新能力有限;(1)我国发展的阶段性特征;城乡收入差距拉大;城乡贫困人口;(1)我国发展的阶段性特征;城乡差距过大;城乡差距过大;重点:“怎样发展” (发展的方式)
难点:“为谁发展” (发展成果的分配);(2)新特征对我国未来发展的新要求;(2)新特征对我国未来发展的新要求;初次分配、再分配注重公平;3.科学发展观提出的国际依据:当代世界的发展实践和发展理念;(1)一些国家在发展实践中所走的弯路;伦敦的污染治理;拉美经济;;乌拉圭金融危机;阿根廷经济危机(2001~2002);;(2)当今世界发展理念的转变;(2)当今世界发展理念的转变;政治学院马克思主义中国化教研室;政治学院马克思主义中国化教研室;《我们共同的未来》;政治学院马克思主义中国化教研室;;(3)当代世界发展实践和发展理念对中国发展观念的启示。;;1.科学发展观的第一要义是发展;(1)坚持用发展的办法解决前进中的问题,是新中国成立以来特别是新时期以来我国的一条基本经验。;(2)发展对
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