代入法解二元一次方程组公开课获奖.pptVIP

作业： 课本93页练习 第1、2、 * 张瑞红 学习目标 ： 1、会用代入法解二元一次方程组。 2、感悟代入消元法所体现的化“未知 为已知”的转化思想，渗透 消元思想，掌握其解二元一次方程组的一般步骤。 3、经历探索代入消元法解方程组的过程，培养小组合作及主动探索的精神。 预习课本91-92页，探究并解答下面的问题？ 1、什么叫消元思想? 2、什么叫代入消元法？ 把下面的方程,改写成用含x的式子表示y的形式 （1）3x+y=2 （2）2x-5y=3 提示：有疑问的组内交流 解：设胜x场，则负（10－x）场. 　　2x+（10－x）=16. 章引言：篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得2分，负一场得1分．某队在10场比赛中得到16分，那么这个队胜负分别是多少？ x＋y=10 2x＋y=16 设篮球队胜了x场，负了y场。 解： x + y = 200 y = x+20 解方程组 ② ① y用含x的式子表示 我发现： 当方程组中有一个未知数已经用含另一个未知数的式子表示时，可以直接代入消元。 具备什么特征的方程组可以直接代入消元？ 下列方程组能通过直接代入消元吗？ 怎样才能直接代入消元？ 一个未知数已经用含另一个未知数的式子表示出来。