代数式---.pptVIP

3.1.2 代数式 莘莘学子向往的地方 安岳中学 学习目标： 1、理解代数式的概念及代数式的书写要求。 2、在具体的情境中，能列出代数式. 3.能解释一些简单代数式的实际意义或几何意义. 用m表示长方形的长,n 表示长方形的宽,则长 方形的周长和面积分别为： 2(m+n), mn m n 一辆汽车t小时行驶了s千米，则汽车的速度为： s t 正方体的边长为a，则正方体的体积为： a3 a 我们知道， (1) 3+2=5， (2) -5-7， 都是数学式子.其中(1)是等式，(2)、（3）是不等式.那么你知道（4）、（5）、（6）、（7）属于什么式子吗？ (3) -33， (4) 2(m+n), (5) mn， s t (6) , (7) a3 s t 像2(m+n)，mn， ，a3 等用基本运算符号把数或表示数的字母连接成的式子叫代数式. 代数式 基本运算符号 包括加、减、乘、除、乘方 单独一个数或一个字母也是代数式. 如字母a、数字2也是代数式. 友情提示: （1）单独的一个数或一个字母也是代 数式. （2）代数式中不含单位，不含“=”、 “≠”、“≤”、“≥”. （3）数与数之间、数与字母之间、字 母与字母之间用运