综合实践活动课课——关注生活垃圾.pptVIP

教学目标 1.认识生活垃圾有哪些，并学会给垃圾分类 2.学会处理生活垃圾的方法。 3.学会调查身边的环境。 小博士 生活垃圾分类 1、可回收垃圾：如纸制品、塑料制品、金属制品、玻璃制品等。 2、厨余垃圾：如剩饭剩菜、蛋壳果皮、菜叶等。 3、有害垃圾：如废电池、日光灯管、盛有毒物的瓶罐、废水银温度计、过期药品等。 4、其他垃圾：如砖瓦陶瓷、灰土、烟头、废旧衣服等。 三、实践与体验： 活动1、生活垃圾小调查 生活垃圾处理的方法 （1）、卫生掩埋法。 （2）、焚烧法 （3）、积肥法 （4）、综合利用 你知道吗? 每回收1吨废纸可造好纸850千克；每回收1吨 塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨 废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本 47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。 可回收废弃物样式 不可回收废弃物样式 危险废弃物样式 危险废弃物样式 了解了垃圾的分类和处理方法，作为小学生我们能做些什么呢？ 减少垃圾措施调查表 总结交流 我的收获： 我的研究方法： * 同学们，你们知道么，与日俱增的垃圾已经严重的影响了我们的生活。 具有关资料统计：全球每年生产生活垃圾达100亿吨，平均每人近2吨。 有许多垃圾可以作为再生资源得到有效利用，这样对保护生态环境、造福社会，都具有十分重要得意义。 垃圾一般按照产生的来源分类， 主要有： 生活垃圾