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2018-11-11 发布于福建
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数学冀教版七年级上63去括号

冀教版七年级数学6.3 去括号问题: 观察：用火柴棍搭建如图所示个正方形，共需多少根火柴棍？个共需火柴棍根数为______________ 个个共需火柴根数为______________ 棍个个共需火柴根数为______________ 棍个个共需火柴根数为______________ 棍个个共需火柴根数为______________ 棍以上不同的式子表示的是同一个事件的结果，它们相等吗？个 5 2 －1 －6 －4 3 你发现了什么？ 5 2 －1 －6 －4 3 做一做 2 2 1 1 8 8 －13 －13 仔细观察，有何规律：＋括号“－”没了符号都变＋－＝＋－＋( ) －＋＝＋－－( ) 括号“+”号没了符号没变－不变不变把括号和它前面的“+”号去掉后，原来括号里各项的符号都不改变；把括号和它前面的“－”号去掉后，原来括号里各项的符号都要改变。去括号法则—— 学会归纳括号前是“＋”号，括号前是“－”号, 随堂练习 1.去括号。随堂练习 2.下列去括号对不对？若不对，请指出错在哪里应怎样改正？ ? ? ? 例. 先去括号，再合并同类项解：例. 先去括号，再合并同类项例. 先去括号，再合并同类项例. 先去括号，再合并同类项方法不同，列式不同，结果相同。个化简：拓展提高有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示, a b 0 c 知识综合，，，，；；；；，本节课你有哪些收获？请与你的同伴交流。